今天給各位分享福建幼兒園加固設(shè)計(jì)招標(biāo)的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)福建幼兒園加固設(shè)計(jì)招標(biāo)公示進(jìn)行解釋?zhuān)绻芘銮山鉀Q你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開(kāi)始吧！防臺(tái)風(fēng)幼兒園教案2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、關(guān)注臺(tái)風(fēng)，對(duì)此自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。(二)組織幼兒觀看視頻 (三)組織幼兒學(xué)習(xí)臺(tái)風(fēng)的五個(gè)預(yù)警級(jí)別及其危害 (播放PPT圖片，幫助幼兒認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)的五個(gè)預(yù)警級(jí)別。

今天給各位分享福建幼兒園加固設(shè)計(jì)招標(biāo)的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)福建幼兒園加固設(shè)計(jì)招標(biāo)公示進(jìn)行解釋?zhuān)绻芘銮山鉀Q你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開(kāi)始吧！

本文目錄一覽：

• 1、幼兒園標(biāo)書(shū)怎么寫(xiě)
• 2、防臺(tái)風(fēng)幼兒園教案
• 3、幼兒園防臺(tái)風(fēng)暴雨常識(shí)教育
• 4、幼兒園汛期安全教育教案

幼兒園標(biāo)書(shū)怎么寫(xiě)

招標(biāo)書(shū)一般都通過(guò)報(bào)刊、廣播、電視等公開(kāi)傳播媒介發(fā)表。在整個(gè)招標(biāo)過(guò)程中，它是屬于首次使用的公開(kāi)性文件，也是唯一具有周知性的文件。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家精心整理的“幼兒園招標(biāo)書(shū)范本”，歡迎大家閱讀，供您參考。更多詳請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)!

幼兒園招標(biāo)書(shū)范本

現(xiàn) 幼兒園已建成，為更好地服務(wù)于周邊社區(qū)居民，招標(biāo)單位擬面向社會(huì)公開(kāi)招標(biāo)，邀請(qǐng)省(市)內(nèi)外資深的辦學(xué)投資機(jī)構(gòu)或教育單位，創(chuàng)辦一流的幼兒園。歡迎各辦學(xué)機(jī)構(gòu)、教育部門(mén)踴躍投標(biāo)。

一、幼兒園硬件簡(jiǎn)介

(一)、布局規(guī)劃(附*面圖)：

幼兒園總建筑面積 *方米，高 層，總高 米，層高 米。 以下為使用面積。

室外活動(dòng)場(chǎng)地面積 *方米，其中 層室外 *方米， 層屋面 *方米。層室外 *方米， 層屋面 *方米。層室外 *方米， 層屋面 *方米。層室外 *方米， 層屋面 *方米。

室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地面積 *方米，其中 層 *方米， 層屋面 *方米。 層 *方米， 層屋面 *方米。 層 *方米， 層屋面 *方米。 層 *方米， 層屋面 *方米。

教室面積共計(jì) *方米，有 間教室，每間 *方米，均設(shè)有寢室、洗浴間、衛(wèi)生間、衣帽間。

辦公室面積 *方米，合計(jì) 間。

休息室面積 *方米， 間。

會(huì)議室面積 *方米， 間。

音樂(lè)活動(dòng)室面積 *方米，另有音控室及庫(kù)房各 間，面積 *方米。

廚房面積 *方米。

鍋爐房面積 *方米。

公用衛(wèi)生間面積 *方米。

洗衣間面積 *方米。

醫(yī)務(wù)室面積 *方米。

隔離室面積 *方米(含 間衛(wèi)生間)。

晨檢室面積 *方米。

監(jiān)控值班室面積 *方米。

公共部分面積 *方米(走廊、門(mén)廳等)。

(二)、交房標(biāo)準(zhǔn)：

外墻：高級(jí)墻磚貼面。

內(nèi)墻：高級(jí)耐水膩?zhàn)映跹b修。

外窗：選用塑鋼中空玻璃窗。

主門(mén)：不銹鋼加膠鋼化玻璃門(mén)。

次門(mén)：防火、防盜、隔音、保溫門(mén)。

消防：火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，消防栓滅火系統(tǒng)。

采暖系統(tǒng)：配天然氣熱水鍋爐，低溫地板輻射采暖。

智能化：閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)已完成布線，對(duì)周界、出入口、室內(nèi)外活動(dòng)室、內(nèi)部一二層樓梯、走廊可實(shí)施全方位監(jiān)控，智能化設(shè)備由用戶根據(jù)需要自配。

有線電視系統(tǒng)：有線電視系統(tǒng)已完成布線，教室、音體活動(dòng)室、音控室布線接口，電信、寬帶全部布線到位。

防臺(tái)風(fēng)幼兒園教案

作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常需要用到教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是我為大家整理的防臺(tái)風(fēng)幼兒園教案，歡迎閱讀與收藏。

防臺(tái)風(fēng)幼兒園教案1

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解臺(tái)風(fēng)帶給我們?nèi)祟?lèi)的危害，并知道一些臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)的安全措施。

2、能分辨臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)該做到的安全行為。核心經(jīng)驗(yàn)?zāi)芊直媾_(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)該做到的安全行為。

3、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

電腦、投影儀、翻頁(yè)筆

活動(dòng)過(guò)程

一、談話導(dǎo)入，經(jīng)驗(yàn)分享，引出主題

——小朋友們你們遇到過(guò)臺(tái)風(fēng)嗎?你了解它嗎?

二、了解臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的危害

——臺(tái)風(fēng)會(huì)給人們帶來(lái)怎樣的危害呢?我們一起來(lái)看看吧!

(引發(fā)暴雨、引發(fā)暴潮、毀壞樹(shù)木、毀壞建筑物、影響出行、影響交通)

三、聽(tīng)故事，感受臺(tái)風(fēng)(ppt10—15)

——你經(jīng)歷過(guò)臺(tái)風(fēng)嗎?皮皮猴和小黃鴨就剛剛經(jīng)歷過(guò)，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們的故事吧!

——臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前天氣發(fā)生了什么變化?

——小黃鴨和皮皮猴在路上發(fā)生了什么事?

——小黃鴨對(duì)皮皮猴說(shuō)了些什么?

——臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，你的周邊環(huán)境會(huì)發(fā)生什么變化呢?

小結(jié)：刮大風(fēng)時(shí)，小朋友呆在家中，盡量少出門(mén)。如果必須出門(mén)，一定要注意安全。不能在高樓下走，要遠(yuǎn)離建筑物。

四、臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)該做些什么?(ppt18—25)請(qǐng)小朋友根據(jù)圖片提示作出判斷：

——你覺(jué)得這樣做對(duì)嗎?

小結(jié)：通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，面對(duì)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨，你學(xué)會(huì)怎么應(yīng)對(duì)了嗎?

——最后讓我們一起來(lái)背一首有關(guān)這堂課的安全兒歌，牢牢記住吧!

臺(tái)風(fēng)臺(tái)風(fēng)火氣大，狂風(fēng)吹來(lái)暴雨下，臺(tái)風(fēng)來(lái)了趕快跑，躲進(jìn)屋里就不怕。

防臺(tái)風(fēng)幼兒園教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、關(guān)注臺(tái)風(fēng)，對(duì)此自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。

2、了解它與人們生活的關(guān)系。

3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

4、培養(yǎng)幼兒清楚表述和大膽表演的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

臺(tái)風(fēng)過(guò)后被破壞的自然環(huán)境照片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、欣賞故事，引出話題

1、完整欣賞故事。

師：小個(gè)子貓為什么要帶傘?大個(gè)子老鼠為什么不讓小個(gè)子貓帶傘呢?結(jié)果怎樣?究竟是誰(shuí)的問(wèn)題呢?

2、導(dǎo)人與生活相關(guān)的話題。

最近你們有沒(méi)有碰到類(lèi)似的情況?為什么預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)要停課呢?

二、觀看臺(tái)風(fēng)畫(huà)面，展開(kāi)討論

回憶臺(tái)風(fēng)過(guò)境時(shí)的現(xiàn)象。結(jié)合臺(tái)風(fēng)奇跡的相關(guān)信息，對(duì)比討論，拓寬視野。

(1)結(jié)果天氣如何?到底是不是氣象臺(tái)的錯(cuò)呢?(從能否怪罪氣象臺(tái)的討論中體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)的多變)

(2)臺(tái)風(fēng)這次和我們開(kāi)了個(gè)玩笑，很快地過(guò)境去了，如果它的速度沒(méi)那么快，還是狂風(fēng)暴雨，想象一下，如果那天不放假，來(lái)幼兒園的路上可能會(huì)發(fā)生些什么事情呢?

(3)那天老師上班了嗎?爸爸媽媽們呢?為什么小朋友要停課而大人們還要繼續(xù)工作呢?

小結(jié)：臺(tái)風(fēng)是多變的，現(xiàn)有的科學(xué)水*還達(dá)不到完全了解它的地步，但我們可以盡量爭(zhēng)取避免造成更大的傷害。

活動(dòng)反思：

相信通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，會(huì)有所收獲，也相信經(jīng)過(guò)不斷的.進(jìn)行課后反思，一定能提升自己的業(yè)務(wù)教學(xué)能力。

防臺(tái)風(fēng)幼兒園教案3

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)及其危險(xiǎn)性，知道臺(tái)風(fēng)的基本預(yù)警級(jí)別。

2、學(xué)習(xí)當(dāng)臺(tái)風(fēng)發(fā)生時(shí)，應(yīng)該怎么辦。

3、能夠用自己的方式大膽地表達(dá)自己對(duì)臺(tái)風(fēng)的看法。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、視頻《臺(tái)風(fēng)的由來(lái)》，和風(fēng)的聲音。

2、關(guān)于臺(tái)風(fēng)各種圖片的PPT。

3、畫(huà)圖紙和彩筆。

4、幼兒的階段發(fā)展和生活經(jīng)驗(yàn)。

【活動(dòng)過(guò)程】

(一)通過(guò)談話，激起幼兒表達(dá)情感的興趣，導(dǎo)入主題。

教師：小朋友，今天呢，老師要介紹一位寶寶給大家認(rèn)識(shí)，但是，這位寶寶很淘氣，先讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的聲音吧，猜一猜他是誰(shuí)?這風(fēng)破壞性很強(qiáng)，看看圖片，你們都發(fā)現(xiàn)了什么?

教師播放PPT圖片，讓幼兒仔細(xì)觀察。

教師：有天，臺(tái)風(fēng)寶寶問(wèn)老師他是哪來(lái)的?老師也不知道就請(qǐng)來(lái)了燕博士來(lái)幫忙，讓我們一起來(lái)看看燕博士是怎么說(shuō)的?

(二)組織幼兒觀看視頻(臺(tái)風(fēng)的由來(lái))

(三)組織幼兒學(xué)習(xí)臺(tái)風(fēng)的五個(gè)預(yù)警級(jí)別及其危害

(播放PPT圖片，幫助幼兒認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)的五個(gè)預(yù)警級(jí)別。)

教師：小朋友，臺(tái)風(fēng)也有大小的區(qū)別，那我們?cè)趺磪^(qū)別它們呢?

(播放PPT圖片，讓幼兒認(rèn)識(shí)到臺(tái)風(fēng)的危害)

教師小結(jié)：臺(tái)風(fēng)經(jīng)過(guò)地區(qū)將會(huì)發(fā)生大風(fēng)、暴雨天氣，狂風(fēng)會(huì)破壞建筑物、倒翻船只，暴雨會(huì)引發(fā)洪水，造成水澇災(zāi)害，有時(shí)還會(huì)造成雹災(zāi)。

(四)引導(dǎo)幼兒思考與討論，學(xué)會(huì)交流分享。

教師：告訴老師當(dāng)你們遇到臺(tái)風(fēng)的時(shí)候在哪里?心里是什么感覺(jué)?那小朋友們知道么?當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)的時(shí)候，該怎么辦?

(提問(wèn)并根據(jù)幼兒的回答與幼兒總結(jié)討論臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前后的自我保護(hù)方法)

教師小結(jié)：

1、發(fā)生臺(tái)風(fēng)時(shí)，電視上都會(huì)出現(xiàn)紅色，橙色，黃色三種顏色的警報(bào)，見(jiàn)到臺(tái)風(fēng)警報(bào)后，盡量不要出門(mén)。

2、準(zhǔn)備充足的水、手電和食品，關(guān)好門(mén)窗。

3、盡量躲在房間的墻角，不要到處走動(dòng)，和爸爸媽媽在一起。

4、發(fā)生臺(tái)風(fēng)不要害怕，要想想如何保護(hù)自己，逃生，自救

(五)讓幼兒用圖畫(huà)表現(xiàn)自己眼中的臺(tái)風(fēng)，并展示作品。

【活動(dòng)總結(jié)】

臺(tái)風(fēng)是與我們息息相關(guān)的自然災(zāi)害，在福建這個(gè)臺(tái)風(fēng)多發(fā)省份相關(guān)的安全教育活動(dòng)是必要的。通過(guò)這堂課，讓幼兒認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)，知道臺(tái)風(fēng)的基本預(yù)警級(jí)別，了解臺(tái)風(fēng)的危害及影響，使幼兒懂得珍惜美好生活，保護(hù)自然生態(tài)，面對(duì)可怕的臺(tái)風(fēng)時(shí)，冷靜思考，學(xué)會(huì)逃生，自救。

【活動(dòng)延伸】

1、在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)害，引導(dǎo)幼兒探索不同的氣象災(zāi)害。

2、指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行按圖標(biāo)設(shè)計(jì)并進(jìn)行作品展示。

防臺(tái)風(fēng)幼兒園教案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中不同的風(fēng)

2.對(duì)臺(tái)風(fēng)的形成及危害有初步的了解

3.掌握基本的自保方法

4.能夠用不同形式大膽的表達(dá)自己對(duì)臺(tái)風(fēng)的看法

活動(dòng)準(zhǔn)備：

氣球、風(fēng)鈴、電風(fēng)扇等實(shí)物、圖片

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入：教師逐一出示物品：氣球、風(fēng)鈴，風(fēng)箏然后教師請(qǐng)出一位神秘的朋友，看它來(lái)了，知道它是誰(shuí)嗎?引出風(fēng)

1.、引導(dǎo)幼兒觀察這些物體的變化都是因?yàn)轱L(fēng)來(lái)了

2.、引導(dǎo)幼兒思考風(fēng)是怎么樣的呢?突出風(fēng)是看不見(jiàn)，摸不著，抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風(fēng)的蹤跡，用身體感受到風(fēng)，(如沒(méi)風(fēng)用電扇)

二、引出不同種類(lèi)的風(fēng)，了解風(fēng)知識(shí)，知道臺(tái)風(fēng)是怎樣形成的?

1.讓孩子大膽的說(shuō)出臺(tái)風(fēng)來(lái)時(shí)的感受用聲音表情動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)物體在臺(tái)風(fēng)中的情景。同時(shí)誦讀一段文字內(nèi)容為：臺(tái)風(fēng)來(lái)了，臺(tái)風(fēng)來(lái)了，它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞，到處毀滅，房上的瓦片飛了，窗上的玻璃破了，大樹(shù)被高高卷起又狠狠的摔下。

2.讓幼兒觀看錄像，與孩子一起說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)感受

3.及時(shí)教授孩子在臺(tái)風(fēng)中保護(hù)自己的方法

三、傳授繪畫(huà)方法：引導(dǎo)孩子用圖畫(huà)表現(xiàn)自己眼中的臺(tái)風(fēng)，并展示孩子的作品。

　 　活動(dòng)延伸：

1.在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)害引導(dǎo)幼兒探索不同的氣象災(zāi)害

2.指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行安圖標(biāo)設(shè)計(jì)并進(jìn)行作品展示

防臺(tái)風(fēng)幼兒園教案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中不同的風(fēng)。

2、對(duì)臺(tái)風(fēng)的形成及危害有初步的了解。

3、掌握基本的自保方法。

4、能夠用不同形式大膽的表達(dá)自己對(duì)臺(tái)風(fēng)的看法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

氣球、風(fēng)鈴、電風(fēng)扇等實(shí)物、圖片

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入：

教師逐一出示物品：氣球、風(fēng)鈴，風(fēng)箏然后教師請(qǐng)出一位神秘的朋友，看它來(lái)了，知道它是誰(shuí)嗎?

1、引導(dǎo)幼兒觀察這些物體的變化都是因?yàn)轱L(fēng)來(lái)了。

2、引導(dǎo)幼兒思考風(fēng)是怎么樣的呢?突出風(fēng)是看不見(jiàn)，摸不著，抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風(fēng)的蹤跡，用身體感受到風(fēng)。(如沒(méi)風(fēng)用電扇)

二、引出不同種類(lèi)的風(fēng)，了解風(fēng)知識(shí)，知道臺(tái)風(fēng)是怎樣形成的?

1、讓孩子大膽的說(shuō)出臺(tái)風(fēng)來(lái)時(shí)的感受用聲音表情動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)物體在臺(tái)風(fēng)中的情景。同時(shí)誦讀一段文字內(nèi)容為：臺(tái)風(fēng)來(lái)了，臺(tái)風(fēng)來(lái)了，它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞，到處毀滅，房上的瓦片飛了，窗上的玻璃破了，大樹(shù)被高高卷起又狠狠的摔下。

2、讓幼兒觀看錄像，與孩子一起說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)感受

3、及時(shí)教授孩子在臺(tái)風(fēng)中保護(hù)自己的方法

三、傳授繪畫(huà)方法：引導(dǎo)孩子用圖畫(huà)表現(xiàn)自己眼中的臺(tái)風(fēng)，并展示孩子的作品。

防臺(tái)風(fēng)幼兒園教案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1.關(guān)注臺(tái)風(fēng)事件，進(jìn)一步了解臺(tái)風(fēng)及其危害性。

2.初步掌握一些防臺(tái)的方法，正確應(yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)侵襲。

3.在情境模擬游戲中體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：了解什么是臺(tái)風(fēng)以及臺(tái)風(fēng)給人們生活造成的影響。

難點(diǎn)：初步掌握一些防臺(tái)方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：回顧十月初的臺(tái)風(fēng)“菲特”，初步了解臺(tái)風(fēng)的危害性。

2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備：余姚受災(zāi)視頻剪輯;圖片若干(反映人們應(yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)采取的措施);自制話筒一只;自制“皮劃艇”四艘;玩具娃娃若干

活動(dòng)過(guò)程：

一、記者播報(bào)

1.教師扮演“記者”，一邊播放“余姚受災(zāi)”視頻，一邊播報(bào)新聞。

大家好，我是莊幼早報(bào)的記者小陳。現(xiàn)在大家看到的是本次受臺(tái)風(fēng)“xx”影響，受災(zāi)最為嚴(yán)重的xx市。這里雨情大、水情險(xiǎn)、災(zāi)情重。城區(qū)大面積受淹，無(wú)數(shù)房子、車(chē)子被困在水里，許多汽車(chē)連車(chē)頂都看不見(jiàn)了。數(shù)萬(wàn)市民被洪水圍困，出行非常困難。家里又?jǐn)嗨當(dāng)嚯?，連手機(jī)也打不通了，又餓又渴，急需各方緊急搶險(xiǎn)救援。

2.提問(wèn)：你看到了什么?發(fā)生了什么事?

鼓勵(lì)幼兒圍繞視頻內(nèi)容大膽說(shuō)說(shuō)自己的所見(jiàn)所聞。

【設(shè)計(jì)思考：讓幼兒觀看受災(zāi)視頻，直觀感受臺(tái)風(fēng)對(duì)人們生活造成的危害。在說(shuō)說(shuō)看看中導(dǎo)入主題，喚起對(duì)臺(tái)風(fēng)的感知?！?/p>

二、記者采訪

1.問(wèn)題一：什么是臺(tái)風(fēng)?

(1)隨機(jī)采訪幾位幼兒，自由回答。

(2)小結(jié)：臺(tái)風(fēng)是一種自然現(xiàn)象，是產(chǎn)生熱帶洋面上的一種強(qiáng)烈熱帶氣旋。

2.問(wèn)題二：臺(tái)風(fēng)有哪些危害?

(1)鼓勵(lì)幼兒積極思考，并能用肢體動(dòng)作表演臺(tái)風(fēng)吹來(lái)各種事物的狀態(tài)。

(2)小結(jié)：臺(tái)風(fēng)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)存在很大的危害。它的風(fēng)力很強(qiáng)大，會(huì)把樹(shù)吹倒，會(huì)刮斷電線，會(huì)摧毀房屋，甚至引發(fā)洪災(zāi)。

3.問(wèn)題三：臺(tái)風(fēng)來(lái)的時(shí)候，我們可以做些什么?

(1)請(qǐng)幼兒同伴間自由交流，討論。

(2)隨機(jī)采訪幾位幼兒，鼓勵(lì)大膽發(fā)言。

(3)出示圖片，反映人們應(yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)采取的各種措施手段。引導(dǎo)幼兒看圖說(shuō)說(shuō)。

如：飛機(jī)航班時(shí)刻表進(jìn)行了變更;候船廳的大門(mén)緊緊地關(guān)上了;停車(chē)場(chǎng)因?yàn)檫M(jìn)水無(wú)法正常運(yùn)行，導(dǎo)致門(mén)口的車(chē)子排起了長(zhǎng)隊(duì);人們出行時(shí)選擇了更安全、受臺(tái)風(fēng)影響較小的交通工具;為了防止植物被臺(tái)風(fēng)刮倒，園林部門(mén)對(duì)路邊樹(shù)木也作了相應(yīng)的加固等。

(4)小結(jié)：在我們的生活中也有一些防范臺(tái)風(fēng)的方法，如陽(yáng)臺(tái)擺放的花盤(pán)要把它移到室內(nèi)，要關(guān)緊門(mén)窗，刮臺(tái)風(fēng)時(shí)盡量減少外出，臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前要儲(chǔ)備食物、手電筒、水等。

【設(shè)計(jì)思考：通過(guò)記者采訪這一形式，巧妙拋出與臺(tái)風(fēng)有關(guān)的一系列問(wèn)題，拓展幼兒的思維，激發(fā)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，讓幼兒在自主探索和同伴交流過(guò)程中進(jìn)一步感知臺(tái)風(fēng)的危害性，建構(gòu)起如何抗臺(tái)的新經(jīng)驗(yàn)。而選擇性圖片的展示也是對(duì)幼兒經(jīng)驗(yàn)的一種隱性梳理，從而幫助幼兒初步掌握一些防范臺(tái)風(fēng)的方法?！?/p>

三、追蹤報(bào)道

1.一方有難，八方支援。xx的水災(zāi)還在持續(xù)影響著人們的工作生活。小朋友們，你們?cè)敢馊椭麄儐?

2.幼兒分成四組，分別乘著“皮劃艇”到指定點(diǎn)把受困群眾(玩具娃娃)“救出來(lái)”。

3.追蹤報(bào)道：大家好，我是xx早報(bào)的記者小陳。我現(xiàn)在在xx街道中心幼兒園為您現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。正如您看到的，我們的大班孩子們已經(jīng)組建了四支“抗臺(tái)小分隊(duì)”，乘著“皮劃艇”準(zhǔn)備奔赴抗臺(tái)第一線——，去解救受困的群眾。讓我們一起眾志成城、守望相助，為xx加油!

防臺(tái)風(fēng)幼兒園教案7

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1．培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)及安全意識(shí)。

2．能正確判斷哪些地方是能躲避臺(tái)風(fēng)的安全地點(diǎn)。

3．能了解臺(tái)風(fēng)來(lái)了的一些簡(jiǎn)單自我保護(hù)的常識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

臺(tái)風(fēng)的圖片若干張

三、活動(dòng)過(guò)程：

1．出示臺(tái)風(fēng)來(lái)了的場(chǎng)景圖片，提問(wèn)引導(dǎo)幼兒思考：

教師：“圖中發(fā)生了什么事情？”

“臺(tái)風(fēng)會(huì)對(duì)我們的生活帶來(lái)哪些危害？”

2．幼兒自由討論、交談：臺(tái)風(fēng)來(lái)了我們應(yīng)該怎么做？

教師小結(jié)：（把防臺(tái)小知識(shí)編成兒歌教給小朋友）

臺(tái)風(fēng)來(lái)了莫驚嚇，迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，尋找木板做舟伐。

3．播放“防臺(tái)小知識(shí)”的課件給幼兒觀看，讓幼兒了解一些防臺(tái)知識(shí)。

（往高處跑、關(guān)水電門(mén)、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當(dāng)船）

4．與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地？ 幼兒先自由談?wù)摗?/p>

教師小結(jié)：（能躲避洪水的地點(diǎn)：高樓頂、房頂、山頂）

5．請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地？

6．防臺(tái)安全演練。

（幼兒能有序的聽(tīng)指揮撤離到高處。）

幼兒園防臺(tái)風(fēng)暴雨常識(shí)教育

1. 大班安全教案臺(tái)風(fēng)暴雨早躲避

發(fā)生臺(tái)風(fēng)怎么辦教案 大班活動(dòng)名稱(chēng)： 大班活動(dòng)名稱(chēng)：臺(tái)風(fēng)警報(bào) 活動(dòng)名稱(chēng) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、關(guān)注有關(guān)氣象的新聞報(bào)道，對(duì)自然現(xiàn)象的變化有興趣。

2、感受臺(tái)風(fēng)多變的特征，了解人們應(yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)的各種辦法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、圖畫(huà)書(shū)《氣象臺(tái)認(rèn)錯(cuò)》 2、近期報(bào)紙上有關(guān)臺(tái)風(fēng)的報(bào)道和圖片 3、有關(guān)世界上重大臺(tái)風(fēng)災(zāi)害的照片。

活動(dòng)過(guò)程： 1、邊聽(tīng)故事《氣象臺(tái)認(rèn)錯(cuò)》變討論：小個(gè)子貓為什么要帶傘？大個(gè) 子老鼠為什么不讓小個(gè)子貓帶傘？誰(shuí)有道理？ 2、聽(tīng)完故事議論：結(jié)果怎樣？究竟是誰(shuí)的錯(cuò)？我們有沒(méi)有遇到過(guò)氣 象臺(tái)出錯(cuò)的事情？ 二、觀看圖一：近期有關(guān)臺(tái)風(fēng)的新聞圖片 1、比較幾次臺(tái)風(fēng)的報(bào)道，議論： （1）氣象臺(tái)是怎樣報(bào)道臺(tái)風(fēng)的？ （2）為什么臺(tái)風(fēng)還在離我們很遠(yuǎn)的地方就開(kāi)始報(bào)道？ （3）為什么有事報(bào)道正確，有時(shí)會(huì)出錯(cuò)？ 2、介紹有一次發(fā)布臺(tái)風(fēng)警報(bào)，全市停課，結(jié)果卻風(fēng)*浪靜的經(jīng)歷， 議論： （1）那天該不該聽(tīng)課？ （2）想象如果臺(tái)風(fēng)來(lái)臨卻沒(méi)有停課會(huì)發(fā)生什么事？ 三、觀看圖二：有關(guān)世界上重大臺(tái)風(fēng)災(zāi)害的照片 1、觀察近期發(fā)生的重大臺(tái)風(fēng)襲擊，那里發(fā)生了怎樣的災(zāi)害？ 2、聽(tīng)教師介紹當(dāng)?shù)氐氖転?zāi)情況。 3、進(jìn)一步議論臺(tái)風(fēng)的威力和多變的特征。

四、觀看圖三：人們應(yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)所做的工作 1、人們接到臺(tái)風(fēng)警報(bào)時(shí)，做了哪些事？為什么要做這些事？ 2、說(shuō)說(shuō)如果遇到臺(tái)風(fēng)，我們應(yīng)該做些什么。 五、議論、思考 每天從報(bào)紙上尋找氣象預(yù)報(bào)，上面報(bào)道些什么？進(jìn)一步議論：我們還 可以從哪些地方知道氣象消息？ 活動(dòng)延伸： 建立班級(jí)氣象站，幼兒輪流當(dāng)氣象員，及時(shí)向大家報(bào)道氣象消息。

第一篇：發(fā)生臺(tái)風(fēng)怎么辦教案 臺(tái)風(fēng)與臺(tái)風(fēng)的預(yù)防 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解有關(guān)臺(tái)風(fēng)的形成、危害以及監(jiān)測(cè)預(yù)防的有關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué) 生分析、總結(jié)和聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題的能力。 2、提高學(xué)生的防臺(tái)風(fēng)意識(shí)，明確防臺(tái)風(fēng)自救的重要性。

3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集防臺(tái)風(fēng)安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集 和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極 主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法： 1.重點(diǎn)：臺(tái)風(fēng)的危害和預(yù)防。 2.難點(diǎn)：臺(tái)風(fēng)的形成。

3.解決辦法：結(jié)合錄像、圖片講述。 三、課時(shí)安排： 2 課時(shí)。

四、活動(dòng)設(shè)計(jì)：。

2. 如何教育幼兒預(yù)防洪水

3-6歲是幼兒身心健康發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)也是養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的奠基時(shí)期。

俗話說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍福旦夕”。由于人類(lèi)忽視環(huán)保，生態(tài)環(huán)境遭受破壞，人類(lèi)也遭受到大自然的懲罰，近些年洪水、暴雪、泄洪、泥石流、地震、臺(tái)風(fēng)、海嘯等自然災(zāi)害此起彼伏，連綿不斷。

因此，家長(zhǎng)有必要教給孩子一些預(yù)防自然災(zāi)害的知識(shí)，關(guān)鍵時(shí)刻可以自救。那么，呢？ 一、講清道理 幼兒家長(zhǎng)要教育孩子：洪水到來(lái)時(shí)，要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺(tái)等地轉(zhuǎn)移，或者立即爬上屋頂、大樹(shù)、高墻等地方暫避，以免被洪水沖走。

二、情景判斷 家長(zhǎng)可以舉例幼兒預(yù)防洪水時(shí)的情景，分別描述正面（安全）與反面（危險(xiǎn)）的事例，鼓勵(lì)孩子判斷哪些小朋友做得對(duì)，哪些小朋友做得錯(cuò)，并講明判斷對(duì)錯(cuò)的理由。通過(guò)判斷對(duì)錯(cuò)，讓孩子明辨是非，知其然也知其所以然，理解深刻、記憶長(zhǎng)久才能指導(dǎo)今后的行為，知錯(cuò)不犯錯(cuò)。

3. 大班教案 我們?cè)趺搭A(yù)防臺(tái)風(fēng)

預(yù)防臺(tái)風(fēng)：

1. 氣象臺(tái)發(fā)出臺(tái)風(fēng)警報(bào)后，不要到臺(tái)風(fēng)經(jīng)過(guò)的地區(qū)旅游或到海灘游泳，更不要駕船出海；外出的人應(yīng)盡快回家。

2. 住在大廈里的居民，應(yīng)關(guān)好窗戶，收掉陽(yáng)臺(tái)上的東西（花盆、曬衣架等）；加固室外易被吹動(dòng)的物體。

3. 市民應(yīng)留意媒體播放、刊載的臺(tái)風(fēng)消息，并采取預(yù)防措施。

4. 清理排水管道、保持排水暢通。

5. 船只應(yīng)及時(shí)駛?cè)氡茱L(fēng)港。

6. 臺(tái)風(fēng)襲來(lái)時(shí)，切勿靠近窗戶.以免被強(qiáng)風(fēng)吹破的窗玻璃片弄傷。

提示一 千萬(wàn)別下海游泳

臺(tái)風(fēng)來(lái)時(shí)海灘助潮涌，大浪極其兇猛，在海灘游泳是十分危險(xiǎn)的，所以千萬(wàn)不要去下海。

提示二 受傷后不要盲目自救 請(qǐng)撥打120

臺(tái)風(fēng)中外傷、骨折、觸電等急救事故最多。外傷主要是頭部外傷，被刮倒的樹(shù)木、電線桿或高空墜落物如花盆、瓦片等擊傷。電擊傷主要是被刮倒的電線擊中，或踩到掩在樹(shù)木下的電線。不要打赤腳，穿雨靴最好，防雨同時(shí)起到絕緣作用，預(yù)防觸電。走路時(shí)觀察仔細(xì)再走，以免踩到電線。通過(guò)小巷時(shí)，也要留心，因?yàn)閲鷫?、電線桿倒塌的事故很容易發(fā)生。高大建筑物下注意躲避高空墜物。發(fā)生急救事故，先打120，不要擅自搬動(dòng)傷員或自己找車(chē)急救。搬動(dòng)不當(dāng)，對(duì)骨折患者會(huì)造成神經(jīng)損傷，嚴(yán)重時(shí)會(huì)發(fā)生癱瘓。

提示三 請(qǐng)盡可能遠(yuǎn)離建筑工地

居民經(jīng)過(guò)建筑工地時(shí)最好稍微保持點(diǎn)距離，因?yàn)橛械墓さ貒鷫?jīng)過(guò)雨水滲透，可能會(huì)松動(dòng)；還有一些圍欄，也可能倒塌；一些散落在高樓上沒(méi)有及時(shí)收集的材料，譬如鋼管、榔頭等，說(shuō)不定會(huì)被風(fēng)吹下；而有塔吊的地方，更要注意安全，因?yàn)槿绻L(fēng)大，塔吊臂有可能會(huì)折斷。還有些地方正在進(jìn)行建筑立面整治，人們?cè)诮?jīng)過(guò)腳手架時(shí)，最好繞行，不要往下面走。

提示四 一定要出行建議乘坐火車(chē)

在航空、鐵路、公路三種交通方式中，公路交通一般受臺(tái)風(fēng)影響最大。如果一定要出行，建議不要自己開(kāi)車(chē)，可以選擇坐火車(chē)。

提示五 為了自己和他人安全請(qǐng)檢查家中門(mén)窗陽(yáng)臺(tái)

臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前應(yīng)將陽(yáng)臺(tái)、窗外的花盆等物品移入室內(nèi)，切勿隨意外出，家長(zhǎng)關(guān)照自己孩子，居民用戶應(yīng)把門(mén)窗捆緊栓牢，特別應(yīng)對(duì)鋁合金門(mén)窗采取防護(hù)，確保安全。市民出行時(shí)請(qǐng)注意遠(yuǎn)離迎風(fēng)門(mén)窗，不要在大樹(shù)下躲雨或停留。

4. 幼兒園安全教案“臺(tái)風(fēng)來(lái)了怎么辦

【設(shè)計(jì)意圖】

最近福建沿海地區(qū)大雨頻繁，經(jīng)常刮風(fēng)下雨。很多孩子來(lái)園后都在討論天氣?！敖裉祜L(fēng)可大了，我們家的窗戶啪嗒啪嗒的響著，睡覺(jué)的時(shí)候可害怕了”“爸爸送我上學(xué)的時(shí)候，我和爸爸的褲子都濕了”等等。通過(guò)幼兒的對(duì)話，我們了解到天氣已經(jīng)對(duì)幼兒造成了影響。考慮到臺(tái)風(fēng)在福建沿海地區(qū)出現(xiàn)頻率較大，為了讓幼兒更好地認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)，了解臺(tái)風(fēng)并且懂得如何應(yīng)急，我們開(kāi)設(shè)了這堂課。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1. 認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)及其危險(xiǎn)性，知道臺(tái)風(fēng)的基本預(yù)警級(jí)別。

2. 學(xué)習(xí)當(dāng)臺(tái)風(fēng)發(fā)生時(shí)，應(yīng)該怎么辦。

3. 能夠用自己的方式大膽地表達(dá)自己對(duì)臺(tái)風(fēng)的看法。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1. 視頻《臺(tái)風(fēng)的由來(lái)》，和風(fēng)的聲音

2. 關(guān)于臺(tái)風(fēng)各種圖片的PPT

3. 畫(huà)圖紙和彩筆

4. 幼兒的階段發(fā)展和生活經(jīng)驗(yàn)

【活動(dòng)過(guò)程】

（一）通過(guò)談話，激起幼兒表達(dá)情感的興趣，導(dǎo)入主題

教師：小朋友，今天呢，老師要介紹一位寶寶給大家認(rèn)識(shí)，但是，這位寶寶很淘氣，先讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的聲音吧，猜一猜他是誰(shuí)？這風(fēng)破壞性很強(qiáng)，看看圖片，你們都發(fā)現(xiàn)了什么？

1. 教師播放PPT圖片，讓幼兒仔細(xì)觀察。

教師：有天，臺(tái)風(fēng)寶寶問(wèn)老師他是哪來(lái)的？老師也不知道就請(qǐng)來(lái)了燕博士來(lái)幫忙，讓我們一起來(lái)看看燕博士是怎么說(shuō)的？

（二）組織幼兒觀看視頻（臺(tái)風(fēng)的由來(lái)）

（三）組織幼兒學(xué)習(xí)臺(tái)風(fēng)的五個(gè)預(yù)警級(jí)別及其危害

（播放PPT圖片，幫助幼兒認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)的五個(gè)預(yù)警級(jí)別。）

教師：小朋友，臺(tái)風(fēng)也有大小的區(qū)別，那我們?cè)趺磪^(qū)別它們呢？

（播放PPT圖片，讓幼兒認(rèn)識(shí)到臺(tái)風(fēng)的危害）

教師小結(jié)：臺(tái)風(fēng)經(jīng)過(guò)地區(qū)將會(huì)發(fā)生大風(fēng)、暴雨天氣，狂風(fēng)會(huì)破壞建筑物、倒翻船只，暴雨會(huì)引發(fā)洪水，造成水澇災(zāi)害，有時(shí)還會(huì)造成雹災(zāi)。

（四）引導(dǎo)幼兒思考與討論，學(xué)會(huì)交流分享

教師：告訴老師當(dāng)你們遇到臺(tái)風(fēng)的時(shí)候在哪里？心里是什么感覺(jué)？那小朋友們知道么？當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)的時(shí)候，該怎么辦？

（提問(wèn)并根據(jù)幼兒的回答與幼兒總結(jié)討論臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前后的自我保護(hù)方法）

教師小結(jié)：

1.發(fā)生臺(tái)風(fēng)時(shí)，電視上都會(huì)出現(xiàn)紅色，橙色，黃色三種顏色的警報(bào)，見(jiàn)到臺(tái)風(fēng)警報(bào)后，盡量不要出門(mén)。

2. 準(zhǔn)備充足的水、手電和食品，關(guān)好門(mén)窗。

3. 盡量躲在房間的墻角，不要到處走動(dòng)，和爸爸媽媽在一起。

4. 發(fā)生臺(tái)風(fēng)不要害怕，要想想如何保護(hù)自己，逃生，自救

（五）讓幼兒用圖畫(huà)表現(xiàn)自己眼中的臺(tái)風(fēng)，并展示作品

【活動(dòng)總結(jié)】

臺(tái)風(fēng)是與我們息息相關(guān)的自然災(zāi)害，在福建這個(gè)臺(tái)風(fēng)多發(fā)省份相關(guān)的安全教育活動(dòng)是必要的。通過(guò)這堂課，讓幼兒認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)，知道臺(tái)風(fēng)的基本預(yù)警級(jí)別，了解臺(tái)風(fēng)的危害及影響，使幼兒懂得珍惜美好生活，保護(hù)自然生態(tài)，面對(duì)可怕的臺(tái)風(fēng)時(shí)，冷靜思考，學(xué)會(huì)逃生，自救。

【活動(dòng)延伸】

1. 在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)害，引導(dǎo)幼兒探索不同的氣象災(zāi)害。

2. 指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行按圖標(biāo)設(shè)計(jì)并進(jìn)行作品展示。

5. 臺(tái)風(fēng)小常識(shí)

臺(tái)風(fēng)傷害的預(yù)防要點(diǎn)

1、臺(tái)風(fēng)傷害嚴(yán)重，千萬(wàn)不要忽視。不重視臺(tái)風(fēng)危害的人群傷害的發(fā)生率是重視人群的17倍。

2、臺(tái)風(fēng)傷害的預(yù)防重點(diǎn)時(shí)間是臺(tái)風(fēng)登陸前1~6小時(shí)，尤其是登陸前3~4小時(shí)，而不是登陸時(shí)。因此一切準(zhǔn)備工作要在臺(tái)風(fēng)登陸前12小時(shí)完成，臺(tái)風(fēng)登陸前 1~6小時(shí)應(yīng)避免外出，盡量留在屋內(nèi)。不在屋內(nèi)的人群發(fā)生傷害的危險(xiǎn)是留在屋內(nèi)人群的4倍。

3、臺(tái)風(fēng)傷害的預(yù)防重點(diǎn)是男性和老年人，尤其是70歲以上的老年人。

4、臺(tái)風(fēng)傷害和致死的主要原因是房屋倒塌、硬物擊傷和跌倒，因此，危房人群一定及時(shí)要撤離。

5、臺(tái)風(fēng)來(lái)臨12小時(shí)前要加固門(mén)窗，不要到臨時(shí)再去關(guān)門(mén)窗或者修房屋。

臺(tái)風(fēng)藍(lán)色預(yù)警信號(hào) 含義：24小時(shí)內(nèi)可能受熱帶氣旋影響，*均風(fēng)力可達(dá)6級(jí)以上，或陣風(fēng)7級(jí)以上；或者已經(jīng)受熱帶氣旋影響， *均風(fēng)力為6~7級(jí)，或陣風(fēng)7~8級(jí)并可能持續(xù)。

臺(tái)風(fēng)黃色預(yù)警信號(hào) 含義：24小時(shí)內(nèi)可能受熱帶氣旋影響，*均風(fēng)力可達(dá)8級(jí) 以上，或陣風(fēng)9級(jí)以上；或者已經(jīng)受熱帶氣旋影響， *均風(fēng)力為8~9級(jí)，或陣風(fēng)9~10級(jí)并可能持續(xù)。

臺(tái)風(fēng)橙色預(yù)警信號(hào) 含義：12小時(shí)內(nèi)可能受熱帶氣旋影響，*均風(fēng)力可達(dá)10級(jí)以上，或陣風(fēng)11級(jí)以上；或者已經(jīng)受熱帶氣旋影響， *均風(fēng)力為10~11級(jí)，或陣風(fēng)11~12級(jí)并可能持續(xù)。

臺(tái)風(fēng)紅色預(yù)警信號(hào) 含義：6小時(shí)內(nèi)可能或者已經(jīng)受熱帶氣旋影響，*均風(fēng)力可達(dá)12級(jí)以上，或者已達(dá)12級(jí)以上并可能持續(xù)。

臺(tái)風(fēng)是可以預(yù)防的，在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，用現(xiàn)代化設(shè)備以已經(jīng)可以精確地預(yù)測(cè)出臺(tái)風(fēng)的具體移動(dòng)方向、登陸地點(diǎn)以及時(shí)間。只要采取有效的防御措施，提高科學(xué)探測(cè)預(yù)警水*，全力做好防、抗、救工作，趨利避害，使受災(zāi)程度降至最低。 在臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前要注意收看各級(jí)氣象臺(tái)站發(fā)布的臺(tái)風(fēng)災(zāi)害性天氣預(yù)警信息，為確保廣大中小學(xué)生的生命安全，提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作，盡量減少外出，遠(yuǎn)離低洼地區(qū)以及海邊等危險(xiǎn)地區(qū)及樹(shù)木、廣告牌等危險(xiǎn)設(shè)施或物品；將地處在危險(xiǎn)地區(qū)的學(xué)校及學(xué)生、居民提前轉(zhuǎn)移至安全的地區(qū)。

6. 誰(shuí)有防臺(tái)風(fēng)小知識(shí)

●為防止雷擊，要迅速切斷各類(lèi)電器的電源。

關(guān)緊門(mén)窗，以免被強(qiáng)風(fēng)吹開(kāi)，檢查并縛緊容易被風(fēng)吹到的物件，如窗戶等。如遇玻璃松動(dòng)或有裂縫，請(qǐng)?jiān)诓Ａ腺N上膠條，以免吹碎后，碎片四散。

不要在玻璃門(mén)、玻璃窗附近逗留。 ●突遇臺(tái)風(fēng)時(shí)，速往小屋或洞穴躲避，若無(wú)此種場(chǎng)所時(shí)即選擇沒(méi)有土崩或洪水襲擊危險(xiǎn)的安全之處，如高地、巖石下或森林中均是較安全的避難場(chǎng)所。

必須繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，也要彎下身體且不可貿(mào)然淋雨，受潮的衣服會(huì)奪走體溫，造成體力失衡。遇強(qiáng)風(fēng)時(shí)，盡量趴在地面往林木叢生處逃生，不可躲在枯樹(shù)下。

●關(guān)緊門(mén)窗少出門(mén)。臺(tái)風(fēng)來(lái)臨之際，狂風(fēng)大作，暴雨如注。

家庭對(duì)此應(yīng)提前做好防范措施，比如關(guān)緊門(mén)窗防雨，搬移窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)上的花盆以防砸落等等。同時(shí)，臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，容易發(fā)生一些大型廣告牌掉落、樹(shù)木被刮倒、電線桿倒地的事情……因此，市民在臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)最好不要出門(mén)，以防發(fā)生被砸、被壓、觸電等不測(cè)。

●臺(tái)風(fēng)、大風(fēng)過(guò)后，若有玻璃破損，請(qǐng)及時(shí)更換。臺(tái)風(fēng)、大風(fēng)可能造成停水停電等現(xiàn)象，要及時(shí)做好日常生活的準(zhǔn)備工作。

防臺(tái)知識(shí)：避免臺(tái)風(fēng)災(zāi)害引發(fā)人身傷害 臺(tái)風(fēng)可能造成人員傷亡的幾種情況： 1、強(qiáng)風(fēng)有可能吹倒建筑物、高空設(shè)施，易造成人員傷亡。如：各類(lèi)危舊住房、廠房、工棚、臨時(shí)建筑（如圍墻等）、在建工程、市政公用設(shè)施（如路燈等）、游樂(lè)設(shè)施、各婁吊機(jī)、施工電梯、腳手架、電線桿、樹(shù)木、廣告牌、鐵塔等倒塌，造成壓死壓傷。

因此，在臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前，要及時(shí)轉(zhuǎn)移到安全地帶，避開(kāi)以上容易造成傷亡的地點(diǎn)，千萬(wàn)不要在以上地方避風(fēng)避雨。 2、強(qiáng)風(fēng)會(huì)吹落高空物品，易造成砸傷砸死事故。

如：陽(yáng)臺(tái)、屋頂上的花盆、空調(diào)室外機(jī)、雨蓬、太陽(yáng)能熱水器、屋頂雜物，建筑工地上的零星物品、工具、建筑材料等容易被風(fēng)吹落造成傷亡。因此，請(qǐng)廣大群眾及時(shí)固定好花盆等物品，建筑企業(yè)要整理堆放好建筑器材、工具、零星材料，以確保安全。

3、強(qiáng)風(fēng)容易造成人員傷亡的其他情況。如：門(mén)窗玻璃、幕墻玻璃等被強(qiáng)風(fēng)吹碎，玻璃飛濺打死打傷人員；行人在路上、橋上、水邊被吹倒或吹落水中，被摔死摔傷或溺水；電線被風(fēng)吹斷，使行人觸電傷亡；海上（內(nèi)陸）船只被風(fēng)浪掀翻沉沒(méi)，公路上行駛的車(chē)輛，特別是高速公路上的車(chē)輛被吹翻等造成傷亡。

因此，在臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前，請(qǐng)廣大群眾要及時(shí)在安全的地方避風(fēng)避雨，盡量避免在靠河、靠湖、靠海的路堤和橋上行走，船只要及時(shí)回港避風(fēng)、固錨，船上的人員必須上岸避風(fēng)，車(chē)輛盡量避免在強(qiáng)風(fēng)影響區(qū)域行駛?！駷榉乐估讚?，要迅速切斷各類(lèi)電器的電源。

關(guān)緊門(mén)窗，以免被強(qiáng)風(fēng)吹開(kāi)，檢查并縛緊容易被風(fēng)吹到的物件，如窗戶等。如遇玻璃松動(dòng)或有裂縫，請(qǐng)?jiān)诓Ａ腺N上膠條，以免吹碎后，碎片四散。

不要在玻璃門(mén)、玻璃窗附近逗留。 ●突遇臺(tái)風(fēng)時(shí)，速往小屋或洞穴躲避，若無(wú)此種場(chǎng)所時(shí)即選擇沒(méi)有土崩或洪水襲擊危險(xiǎn)的安全之處，如高地、巖石下或森林中均是較安全的避難場(chǎng)所。

必須繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，也要彎下身體且不可貿(mào)然淋雨，受潮的衣服會(huì)奪走體溫，造成體力失衡。遇強(qiáng)風(fēng)時(shí)，盡量趴在地面往林木叢生處逃生，不可躲在枯樹(shù)下。

●關(guān)緊門(mén)窗少出門(mén)。臺(tái)風(fēng)來(lái)臨之際，狂風(fēng)大作，暴雨如注。

家庭對(duì)此應(yīng)提前做好防范措施，比如關(guān)緊門(mén)窗防雨，搬移窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)上的花盆以防砸落等等。同時(shí)，臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，容易發(fā)生一些大型廣告牌掉落、樹(shù)木被刮倒、電線桿倒地的事情……因此，市民在臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)最好不要出門(mén)，以防發(fā)生被砸、被壓、觸電等不測(cè)。

●臺(tái)風(fēng)、大風(fēng)過(guò)后，若有玻璃破損，請(qǐng)及時(shí)更換。臺(tái)風(fēng)、大風(fēng)可能造成停水停電等現(xiàn)象，要及時(shí)做好日常生活的準(zhǔn)備工作。

防臺(tái)知識(shí)：避免臺(tái)風(fēng)災(zāi)害引發(fā)人身傷害 臺(tái)風(fēng)可能造成人員傷亡的幾種情況： 1、強(qiáng)風(fēng)有可能吹倒建筑物、高空設(shè)施，易造成人員傷亡。如：各類(lèi)危舊住房、廠房、工棚、臨時(shí)建筑（如圍墻等）、在建工程、市政公用設(shè)施（如路燈等）、游樂(lè)設(shè)施、各婁吊機(jī)、施工電梯、腳手架、電線桿、樹(shù)木、廣告牌、鐵塔等倒塌，造成壓死壓傷。

因此，在臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前，要及時(shí)轉(zhuǎn)移到安全地帶，避開(kāi)以上容易造成傷亡的地點(diǎn)，千萬(wàn)不要在以上地方避風(fēng)避雨。 2、強(qiáng)風(fēng)會(huì)吹落高空物品，易造成砸傷砸死事故。

如：陽(yáng)臺(tái)、屋頂上的花盆、空調(diào)室外機(jī)、雨蓬、太陽(yáng)能熱水器、屋頂雜物，建筑工地上的零星物品、工具、建筑材料等容易被風(fēng)吹落造成傷亡。因此，請(qǐng)廣大群眾及時(shí)固定好花盆等物品，建筑企業(yè)要整理堆放好建筑器材、工具、零星材料，以確保安全。

3、強(qiáng)風(fēng)容易造成人員傷亡的其他情況。如：門(mén)窗玻璃、幕墻玻璃等被強(qiáng)風(fēng)吹碎，玻璃飛濺打死打傷人員；行人在路上、橋上、水邊被吹倒或吹落水中，被摔死摔傷或溺水；電線被風(fēng)吹斷，使行人觸電傷亡；海上（內(nèi)陸）船只被風(fēng)浪掀翻沉沒(méi)，公路上行駛的車(chē)輛，特別是高速公路上的車(chē)輛被吹翻等造成傷亡。

因此，在臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前，請(qǐng)廣大群眾要及時(shí)在安全的地方避風(fēng)避雨，盡量避免在靠河、靠湖、靠海的路堤和橋上行走，船只要及時(shí)回港避風(fēng)、固錨，船上的人員必須上岸避風(fēng)，車(chē)輛盡量避免在強(qiáng)風(fēng)影響區(qū)域行駛。

7. 幼兒園教案臺(tái)風(fēng)來(lái)了應(yīng)該怎么辦

臺(tái)風(fēng)會(huì)帶來(lái)強(qiáng)風(fēng)與暴雨，臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前：

1、注意收聽(tīng)、收看媒體報(bào)道或通過(guò)氣象咨詢電話、氣象網(wǎng)站等，及時(shí)了解臺(tái)風(fēng)的最新情況。不要到臺(tái)風(fēng)經(jīng)過(guò)的地區(qū)旅游或到海灘游泳，更不要駕船出海；外出的人應(yīng)盡快回家。

2、關(guān)緊門(mén)窗防雨，搬移窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)上的花盆以防砸落等。

3、臺(tái)風(fēng)來(lái)時(shí)最好盡量避免外出，以免被一些大型廣告牌掉落、樹(shù)木被刮倒、電線桿倒地的的時(shí)候造成不必要的傷亡。

4、外出作業(yè)的人員在避風(fēng)避雨時(shí)要小心“飛”來(lái)橫禍，小心公路塌方、樹(shù)倒枝折等危險(xiǎn)。

5、臺(tái)風(fēng)天氣路面出現(xiàn)積水、地滑，司機(jī)開(kāi)車(chē)一定要放慢速度，騎車(chē)的朋友在惡劣天氣下最好選擇步行、乘坐公交車(chē)。

6、高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折，千萬(wàn)不要接近，更不要用手去觸摸，以免引發(fā)觸電事故。

7、清理排水管道、保持排水暢通。

幼兒園汛期安全教育教案

作為一名優(yōu)秀的教育工作者福建幼兒園加固設(shè)計(jì)招標(biāo)，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢福建幼兒園加固設(shè)計(jì)招標(biāo)？下面是福建幼兒園加固設(shè)計(jì)招標(biāo)我整理的幼兒園汛期安全教育教案（精選8篇），希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園汛期安全教育教案1

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、使學(xué)生懂得防汛的知識(shí)和自救的方法。

教學(xué)過(guò)程：

1、導(dǎo)入

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。據(jù)教育部等單位對(duì)北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，*均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來(lái)看看2006年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。

6月21日，陜西省紫陽(yáng)縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，的14歲，最小的只有7歲。

6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。

6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。

7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫(kù)游泳時(shí)溺水身亡。

7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。

老師：聽(tīng)了這個(gè)實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命——防汛知識(shí)

汛期防止洪水為害，保障防護(hù)區(qū)安全的工作。汛前準(zhǔn)備包括：培訓(xùn)防汛人員；檢查防洪工程設(shè)施，消除隱患；制定度汛方案；備足防汛物料；建立健全洪水預(yù)報(bào)警報(bào)系統(tǒng)。汛期工作包括：及時(shí)了解氣象水文狀況，預(yù)報(bào)水情，必要時(shí)下達(dá)警報(bào)；巡查和守護(hù)防洪工程，運(yùn)用防洪系統(tǒng)各項(xiàng)措施，依據(jù)水情和工程狀況以及防汛調(diào)度計(jì)劃，控制調(diào)度洪水，遇有險(xiǎn)情立即搶護(hù)；當(dāng)發(fā)生超標(biāo)準(zhǔn)洪水時(shí)，請(qǐng)示上級(jí)同意后采取緊急措施（如分洪、撤離分洪區(qū)居民等）以減小損失。汛后對(duì)防洪工程及防汛工作進(jìn)行檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；對(duì)搶險(xiǎn)工程要加固；若采用分洪等緊急措施，則應(yīng)作好善后工作。中國(guó)在西漢時(shí)已設(shè)治河機(jī)構(gòu)管理治河和防汛。中華人民共和國(guó)建立后，從中央到地方均設(shè)有防汛指揮部，統(tǒng)一指揮防汛工作。其方針是：“安全第一，預(yù)防為主，防重于搶?zhuān)袀錈o(wú)患?！?/p>

2、因此，我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：①未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；②沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。

3、課堂總結(jié)：

同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)——怎樣珍惜每一天？

結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。

幼兒園汛期安全教育教案2

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的防汛意識(shí)，提高意外事故的逃生技能，切實(shí)掌握洪水來(lái)臨時(shí)的逃生方法，把洪水災(zāi)害的影響和損失減少到最低限度，為本園的教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展提供有效的安全保障，特制定本演練方案。

二、演練目的

1、讓幼兒熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。

2、檢驗(yàn)幼兒園在事件突發(fā)時(shí)反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理。

三、防汛指揮領(lǐng)導(dǎo)小組

1、總 指 揮：陳志麗

2、現(xiàn)場(chǎng)指揮：黃燕（負(fù)責(zé)拉響警報(bào)）

3、工作人員：全體教師及員工

四、演練時(shí)間：

時(shí)間擬定在20XX年3月29日下午3點(diǎn)40分。

五、演練內(nèi)容

情景模擬：全園師生在教室里上課，突然聽(tīng)到廣播里發(fā)出防汛抗洪報(bào)警信號(hào)，教師立即帶領(lǐng)幼兒轉(zhuǎn)移到學(xué)校教學(xué)樓的最高處。

六、演練步驟：

1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員。在全園進(jìn)行一次汛期安全大教育活動(dòng)，組織師幼生學(xué)習(xí)，提高師幼的汛期安全意識(shí)。在分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我園制訂的應(yīng)急預(yù)案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，基本的自救和逃生方法，保障幼兒和公共財(cái)產(chǎn)的安全。

2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)順利完成，達(dá)到預(yù)期效果。

3、組織演練。講解防汛知識(shí)及演練過(guò)程中的注意事項(xiàng)，并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體師幼都要參加，把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn)，認(rèn)真對(duì)待。

（1）下午3點(diǎn)40分，聽(tīng)到警報(bào)信號(hào)后，帶班老師組織幼兒有序進(jìn)行疏散，并要求在4分鐘之內(nèi)到達(dá)指定地點(diǎn)。

（2）教師領(lǐng)隊(duì)：帶班老師在隊(duì)伍前引領(lǐng)學(xué)生列隊(duì)伍，配班老師在隊(duì)伍后面看護(hù)，一、二樓各班級(jí)沿著樓梯依次快速、安全地向綜合樓三樓大廳疏散；三樓的班級(jí)向綜合樓的四樓疏散。

（3）各班級(jí)帶隊(duì)向總指揮報(bào)告人數(shù)，檢查是否缺人。如有缺人，速派老師查找。

4、總結(jié)匯報(bào)。演練結(jié)束后，總指揮和負(fù)責(zé)人對(duì)演練進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)指出并進(jìn)行整改。

七、演練要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下，全校師幼要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，積極參加，確保演練效果。

2、各班級(jí)調(diào)整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的防汛演練，各班級(jí)要組織好幼兒積極參加這次演練學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己躲避災(zāi)難危險(xiǎn)的能力等防汛技能。

幼兒園汛期安全教育教案3

為了更好地貫徹“預(yù)防為主，安全第一”的防汛方針，確保師生生命安全，強(qiáng)化生命第一的意識(shí)，做到早部署，早防范，切實(shí)做好汛期安全工作，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本預(yù)案。

一、幼兒園防洪防汛工作預(yù)案：

1、加強(qiáng)對(duì)全園師生防汛知識(shí)的宣傳教育，通過(guò)櫥窗、傳單等多種形式，把防汛知識(shí)傳達(dá)給每位師生，提高全園師生的防范災(zāi)害能力。

2、加強(qiáng)檢查和防范工作，經(jīng)常保持校園交通、排水設(shè)施暢通，對(duì)校園內(nèi)容易受淹的地方逐點(diǎn)檢查，確保地下水道疏通。對(duì)幼兒園園舍墻體、屋面、門(mén)窗、電器等定期安全檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患及時(shí)整改。堅(jiān)決封閉幼兒園危房，防止安全事故發(fā)生。

3、密切注意幼兒園園舍安全，定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即將師生遷移。

4、遇洪水侵襲園舍，立即啟動(dòng)防洪預(yù)案，疏散人員和財(cái)產(chǎn)，確保師生安全。

5、暴雨洪水過(guò)后，及時(shí)對(duì)園舍進(jìn)行清掃和消毒處理，預(yù)防傳染病的發(fā)生和蔓延。

6、汛期堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班和報(bào)告制度，幼兒園負(fù)責(zé)人的手機(jī)和值班電話全天開(kāi)機(jī)，確保通信暢通。有異常情況及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。一旦發(fā)生險(xiǎn)情和意外情況，采取果斷措施及時(shí)處理，防止重大安全事故發(fā)生。

7、幼兒園要組織搶先小組待命，對(duì)容易受侵蝕的設(shè)備、圖書(shū)等做好轉(zhuǎn)移準(zhǔn)備。發(fā)現(xiàn)異常，馬上整改，堅(jiān)決把隱患消除在萌芽狀態(tài)。

8、切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防管理，嚴(yán)防幼兒園重大災(zāi)情發(fā)生。若因人力不可抗拒發(fā)生事故，負(fù)責(zé)人和現(xiàn)場(chǎng)人員及時(shí)采取有效的自救措施，同時(shí)報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門(mén)，把損失降低到最低程度。

二、疏散時(shí)注意事項(xiàng)：

1、根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)情，優(yōu)先選擇最佳疏散線路。

2、全園教職工迅速到位，通過(guò)廣播對(duì)被困人員的情緒做好組織和引導(dǎo)疏散工作，維護(hù)好疏散秩序，防止擁擠踏傷。

3、要清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)救出的人員進(jìn)行清點(diǎn)，看是否全部救出。

4、水災(zāi)嚴(yán)重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉(zhuǎn)移，集中等候救援。

5、幼兒年齡小自理能力差，加強(qiáng)教師思想道德觀念，認(rèn)真負(fù)責(zé)，加強(qiáng)自身的安全措施和應(yīng)急能力。在需要時(shí)要有于獻(xiàn)身的精神。

幼兒園汛期安全教育教案4

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。

3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。

2、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。

3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）展開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題1、出示交通事故圖片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。提問(wèn)：

孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？

2、多么可怕的車(chē)禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）

（二）在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性

1、孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車(chē)的以及五個(gè)行人。

參加游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)始”之后，立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么事情？

（1）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？

（2）如果生活中也是這樣可不行?。槭裁磿?huì)發(fā)生這種情況呢？

（3）（教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志）這是什么？誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。

2、認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱(chēng)。孩子們，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎？（人行道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道）

（三）初步了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的作用（出示交通標(biāo)志）在車(chē)輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有什么用呢？

（四）現(xiàn)場(chǎng)指揮1、剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車(chē)輛的順暢，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，猜一猜是什么意思。

2、老師來(lái)當(dāng)交通警察，請(qǐng)小朋友站在這個(gè)十字路口，聽(tīng)警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧！

（五）評(píng)價(jià)幼兒游戲情況，結(jié)束。

幼兒園汛期安全教育教案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒認(rèn)識(shí)、了解防洪堤，知道防洪堤是我們麗水的標(biāo)志性建筑。

2、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)作興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 電視機(jī)、電腦、多媒體課件;白紙、油畫(huà)棒。

活動(dòng)過(guò)程：

一、提問(wèn)：

小朋友，你們?nèi)ミ^(guò)什么公園玩？

二、出示PPT《防洪堤》

1、你們?nèi)シ篮榈炭吹竭^(guò)什么？玩過(guò)什么？

2、觀看PPT防洪堤的各個(gè)場(chǎng)景。

3、教師小結(jié)：防洪堤的景色好美，每逢周末，爸爸媽媽們都會(huì)帶你們到防洪堤玩耍、放風(fēng)箏，欣賞美麗的景色對(duì)嗎？它還是我們麗水的標(biāo)志性建筑呢！

三、但是，老師在防洪堤拍到了一些不美麗的照片，我們一起來(lái)看看！

1、播放PPT（草地上有垃圾、小樹(shù)被人折了、被子曬在小樹(shù)上、水面漂浮著垃圾、在地上亂涂亂畫(huà)、石桌石椅分了家、垃圾桶破了一個(gè)大洞）

2、你們覺(jué)得這些“風(fēng)景”好看嗎？

3、那我們應(yīng)該怎樣讓防洪堤變得更漂亮呢？

四、教師設(shè)計(jì)環(huán)保圖標(biāo)。

五、幼兒設(shè)計(jì)環(huán)保圖標(biāo)（可一人完成，也可跟小伙伴共同完成）

六、延伸活動(dòng)：

選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間帶孩子去防洪堤，將設(shè)計(jì)好的圖標(biāo)放到合適的位置，建議大家共同保護(hù)我們的防洪堤。

幼兒園汛期安全教育教案6

活動(dòng)目的：

1、為全面推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。

2、提高學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí)。

4、學(xué)習(xí)后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識(shí)，培養(yǎng)防范能力。

教學(xué)過(guò)程：

一、引入

現(xiàn)在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經(jīng)常會(huì)漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現(xiàn)安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。

二、防汛知識(shí)教育

1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。

2、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃;

3、盡力躲避大浪;

4、盡量抓住浮托物;

5、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救;

6、洪水來(lái)時(shí)，如正在教室上課，要聽(tīng)從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營(yíng)救，千萬(wàn)不要獨(dú)自游泳回家。

7、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過(guò)河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險(xiǎn)通過(guò)，可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法。

三、防溺水知識(shí)教育

(一)、游泳小常識(shí)：(五點(diǎn))

1、必須在家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題，如果你的同伴不是家長(zhǎng)(成年人)，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無(wú)力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。

3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫(kù)、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō)，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

(二)、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺(jué)神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

2、如何準(zhǔn)備：

通過(guò)跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。

2、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準(zhǔn)備，以防受傷。

3、入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。

4、水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后，再逐漸加速。

(三)、游泳過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題：(四點(diǎn))

1、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水，或捉弄對(duì)方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應(yīng)該一起回家。

2、到天然游泳場(chǎng)所(如江河、水塘、水庫(kù))游泳，應(yīng)該有家長(zhǎng)、親人或老師的帶領(lǐng)。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。

3、要注意休息，不要長(zhǎng)距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。

4、中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(zhǎng)，潛水的距離誰(shuí)更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn)。

(四)、游泳中的緊急情況及自救。

1、抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮，水溫過(guò)低或游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。

2、一般處理辦法。(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳，立即上岸休息，并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。(2)如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無(wú)力處理，而周?chē)譄o(wú)同伴時(shí)，應(yīng)向岸邊呼救，千萬(wàn)不要慌張。

再次強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來(lái)人呀!”

(五)、溺水的急救

1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

特別強(qiáng)調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。”這也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。

2、如何開(kāi)展岸上急救(四步)

(1)當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開(kāi)，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。

(2)控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

(3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

(4)注意，在急救的同時(shí)，其他要迅速打急救電話?；驍r車(chē)送醫(yī)院。

四、小結(jié)

人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你手里，希望通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守安全原則的好習(xí)慣。

幼兒園汛期安全教育教案7

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)向?qū)W生介紹一些汛期發(fā)生的災(zāi)難性事件，敲響警鐘，提高學(xué)生的警惕;

2、通過(guò)向?qū)W生介紹一些災(zāi)害事故的前兆以及預(yù)防措施，提高學(xué)生的安全意識(shí)和災(zāi)害預(yù)防能力;

3、通過(guò)向?qū)W生介紹一些面對(duì)災(zāi)害的`自救及逃生方法，提高學(xué)生的自救能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備一些比較典型的汛期災(zāi)害事件的材料;

2、安排幾名同學(xué)排練一些預(yù)防災(zāi)害的姿勢(shì);

3、準(zhǔn)備一些防雷防汛的知識(shí)。

參與人員：

班主任與全班同學(xué)。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日

活動(dòng)流程：

(一)主題導(dǎo)入

我們先看幾幅圖片，聽(tīng)一聽(tīng)關(guān)于這幾幅圖片的沉痛的悲劇。”

(2)雷電及汛期災(zāi)害前兆

(1)早晨天氣悶熱，甚至感到呼吸有困難，一般是低氣壓天氣系統(tǒng)臨近的征兆，午后往往有強(qiáng)降雨發(fā)生。

(2)早晨見(jiàn)到遠(yuǎn)處有寶塔狀墨云隆起，一般午后會(huì)有強(qiáng)雷雨發(fā)生。

(3)多日天氣晴朗無(wú)云，天氣特別炎熱，忽見(jiàn)山嶺迎風(fēng)坡上隆起小云團(tuán)，一般午夜或凌晨會(huì)有強(qiáng)雷雨發(fā)生。

(4)炎熱的夜晚，聽(tīng)到不遠(yuǎn)處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西，一般是暴雨即將來(lái)臨的征兆。

(5)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時(shí)，表明天氣極不穩(wěn)定，隨時(shí)都有雷雨大風(fēng)來(lái)臨的可能。

主持人：希望同學(xué)們能夠?qū)⑦@些知識(shí)學(xué)以致用。

(3)雷電及汛期災(zāi)害事故預(yù)防措施

我們應(yīng)該采取什么樣的預(yù)防措施呢?看看我的防雷秘訣是什么。

1. 不要在大樹(shù)底下避雨。因?yàn)橄掠陼r(shí)，大樹(shù)潮濕的枝干相當(dāng)于一個(gè)引雷裝置，如果用手扶大樹(shù)，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時(shí)最好離大樹(shù)5米以外。

2. 下雨時(shí)不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨，山區(qū)找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。

3. 不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因?yàn)榻饘傥锲穼儆趯?dǎo)電物質(zhì)。

4.打雷時(shí)，首先要做的就是關(guān)好門(mén)窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。

(四)雷電及汛期災(zāi)害事故自救及逃生方法

1、如果打雷、閃電時(shí)，我們?cè)趹敉猓涀〔灰Ａ粼诟邩?臺(tái)上，不要進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)?，不要在大?shù)下躲避雷雨，如萬(wàn)不得已，則須與樹(shù)干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。

2、如果在雷電交加時(shí)，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說(shuō)明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，盡量低下頭，因?yàn)轭^部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險(xiǎn)，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等。

(5)班會(huì)總結(jié)

通過(guò)今天的主題班會(huì)，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于防雷防汛的知識(shí)。希望各位同學(xué)一定要重視。我們的生命只有一次，所以，千萬(wàn)不能用它來(lái)開(kāi)玩笑。

幼兒園汛期安全教育教案8

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.了解洪水的相關(guān)危害，提高防洪意識(shí)。

開(kāi)了連鎖店，最大的好處是讓別人記住你?！捌僚币宦刹捎煤{(lán)底色的裝修風(fēng)格，簡(jiǎn)潔、時(shí)尚、醒目?！捌放菩?yīng)”是商家夢(mèng)寐以求的制勝法寶 。

2.了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)。

3.了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)

三、教學(xué)難點(diǎn)：

了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。

四、教學(xué)過(guò)程：

beadorks公司成功地創(chuàng)造了這樣一種氣氛：商店和顧客不再是單純的買(mǎi)賣(mài)關(guān)系，營(yíng)業(yè)員只是起著參謀的作用，顧客成為商品或者說(shuō)是作品的作參與者，營(yíng)業(yè)員和顧客互相交流切磋，成為一個(gè)共同的創(chuàng)作體(一)導(dǎo)入

1.觀看洪水造成的危害的圖片。

2.學(xué)生談?dòng)^看后的體會(huì)。

教師總結(jié)：

是啊，洪水做成的危害是巨大的，它奪走我們的家園， 破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學(xué)習(xí)洪水的一些 知識(shí)，學(xué)習(xí)遇得到洪水時(shí)我們?cè)撛趺醋觥?/p>

營(yíng)銷(xiāo)調(diào)研課題(二)了解洪水的相關(guān)知識(shí)

2、了解洪水的類(lèi)型 洪水可分為：暴雨洪水(含山洪)、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融 雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類(lèi)型。主要的是暴雨洪水。 結(jié)合本地特點(diǎn)，請(qǐng)學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水。(暴雨洪水、泥石 流、跨壩洪水)

而手工藝制品是一種價(jià)格適中，不僅能鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力，同時(shí)在制作過(guò)程中也能體會(huì)一下我國(guó)傳統(tǒng)工藝的文化。無(wú)論是送給朋友還是親人都能讓人體會(huì)到一份濃厚的情誼。它的價(jià)值是不用金錢(qián)去估價(jià)而是用你一顆真誠(chéng)而又溫暖的心去體會(huì)的。更能讓學(xué)生家長(zhǎng)所接受。

2.洪水的主要特點(diǎn)：

(二)上海的人口環(huán)境對(duì)飾品消費(fèi)的影響

(1)季節(jié)性明顯

洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時(shí)稱(chēng)之為汛期。江河每年汛期來(lái)臨的時(shí)間有一 定規(guī)律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺(tái)風(fēng)暴雨。

(2)洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流?？梢孕纬蓸O大洪峰流 量。

喜歡□ 一般□ 不喜歡□

(3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。 通過(guò)對(duì)洪水特點(diǎn)的`分析，使學(xué)生明白防洪措施的可能性與必要性

(三)了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施

此次調(diào)查以女生為主，男生只占很少比例，調(diào)查發(fā)現(xiàn)58%的學(xué)生月生活費(fèi)基本在400元左右，其具體分布如(圖1-1)1.受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利 用船只、木排、門(mén)板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。

2.洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、 大樹(shù)、高墻，做暫時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。

3.在山區(qū)，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流 的傷害。

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4.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不可觸摸或 接近，防止觸電。

5.了解呼救的方法： 利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打 119 (了解 119 不僅是火警， 也可以是搶險(xiǎn)救援電話)

(四)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識(shí)，特別是緊急自救方法的知識(shí)。

(五)強(qiáng)調(diào)*時(shí)不到溪邊玩耍、摸魚(yú)等，防止跨壩洪水。

為此，裝潢美觀，亮麗，富有個(gè)性化的店面環(huán)境，能引起消費(fèi)者的注意，從而刺激顧客的消費(fèi)欲望。這些問(wèn)題在今后經(jīng)營(yíng)中我們將慎重考慮的。

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