本文目錄,1、,體育館設(shè)計(jì)應(yīng)注意哪些~,2、,在校園里拍一組畢業(yè)寫真，除了教室，你還會選擇哪些場景拍攝,3、,體育館制圖規(guī)范,第一 需要根據(jù)運(yùn)營需求設(shè)計(jì)相應(yīng)的功能區(qū),我會詳細(xì)的講解畢業(yè)寫真拍攝思路.,不僅僅幫你設(shè)計(jì)場景，還包括情節(jié)設(shè)計(jì)、情緒設(shè)計(jì),心急的朋友可以直接跳轉(zhuǎn)第4段場景設(shè)計(jì),精彩的情節(jié)+精彩的場景+精彩的光線,畢業(yè)寫真是對青春的告別，也是對多彩校園生活的見證,這里有過無以言喻的喜悅，也留下過永生難忘的遺憾,畢業(yè)寫真重點(diǎn)在于與“真”——情感的自然流露、情節(jié)的真實(shí)再現(xiàn)！

• 1、體育館設(shè)計(jì)應(yīng)注意哪些~
• 2、在校園里拍一組畢業(yè)寫真，除了教室，你還會選擇哪些場景拍攝
• 3、體育館制圖規(guī)范

1、體育館設(shè)計(jì)應(yīng)注意哪些~

第一 需要根據(jù)運(yùn)營需求設(shè)計(jì)相應(yīng)的功能區(qū)。

2、在校園里拍一組畢業(yè)寫真，除了教室，你還會選擇哪些場景拍攝

我會詳細(xì)的講解畢業(yè)寫真拍攝思路.

不僅僅幫你設(shè)計(jì)場景，還包括情節(jié)設(shè)計(jì)、情緒設(shè)計(jì)。

心急的朋友可以直接跳轉(zhuǎn)第4段場景設(shè)計(jì)。

1、什么是精彩畢業(yè)寫真？

精彩的情節(jié)+精彩的場景+精彩的光線

畢業(yè)寫真是對青春的告別，也是對多彩校園生活的見證。這里有過無以言喻的喜悅，也留下過永生難忘的遺憾。畢業(yè)寫真重點(diǎn)在于與“真”——情感的自然流露、情節(jié)的真實(shí)再現(xiàn)！

因此，設(shè)計(jì)場景前，你要做好情感設(shè)計(jì)與情節(jié)設(shè)計(jì)。

情感決定情節(jié)->情節(jié)決定場景->場景決定布光

2、分析情感

寫真在于“真”，沒有真實(shí)情感流露的照片是失敗的。在我們的回憶中真實(shí)的感情遠(yuǎn)比情節(jié)、場景更珍貴。因此，拍攝畢業(yè)寫著前，先設(shè)計(jì)情感。再根據(jù)情感設(shè)計(jì)照片情節(jié)。收獲的喜悅、遺憾的憂傷，這些情感伴隨我們的成長。

因此，我為照片設(shè)計(jì)的情感狀態(tài)有：喜悅、自信、執(zhí)著。

《自信》

3、設(shè)計(jì)情節(jié)

以情感設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)情節(jié)。喜悅的情感往往伴隨分享與互動，獨(dú)樂不如與眾同樂。朋友間的互動不經(jīng)意間就會帶動喜悅的情緒。例如好友間的玩鬧、分享美食、親密交流。同時，準(zhǔn)備一些生活化的道具，例如書本、便攜電腦、耳機(jī)、咖啡杯。合理的為人物設(shè)計(jì)手持道具，可以改善不自然的體態(tài)與肢體動作，畢竟不是所有人有模特般的形體控制力。

《我最好的朋友》

《我最好的朋友》

4、設(shè)計(jì)場景

以情節(jié)設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)場景。場景必須適合情節(jié)展開。

花園的草坪、整齊的閱覽室、熱鬧的食堂、明亮的教室、特色的實(shí)訓(xùn)室、體育場。盡量選擇“故事”真實(shí)發(fā)生過的場景拍攝寫真。

我們并不缺少拍攝場景，我們?nèi)鄙賹Α半s亂”場景的控制力

拍攝前，勘察現(xiàn)場并對場景進(jìn)行整理。不同于繪畫的“無中生有”，攝影是“減法”藝術(shù)。畫面中非必要元素越多，觀眾越容易忽略你的主體，越難理解你的立意。整理取景器中的“雜物”是寫真攝影的必備工作。例如、電線桿、垃圾箱、空水瓶、“路人”、隨意碼放的。經(jīng)可能保持背景的簡潔、干凈，讓觀眾的注意力更多的停留在人物上。再完成“雜物”的基礎(chǔ)上，你可以適當(dāng)?shù)募尤胄@的標(biāo)志性元素——?；?、校訓(xùn)、標(biāo)志性建筑，幫助觀眾更好的識別場景、激起共鳴。

下面是各個推薦場景的展示：

《閱讀時光》校內(nèi)梨園

《嗨起來》交通實(shí)訓(xùn)教室

《認(rèn)真的我》圖書館

《明天》戶外長廊

《他》寫生專用天臺

3、體育館制圖規(guī)范

體育館建筑的設(shè)計(jì)施工圖畫法與表達(dá)，沒有格外規(guī)定，也是參照國家《建筑制圖規(guī)范》的各項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行，沒有其它制圖規(guī)范。

學(xué)校體育館設(shè)計(jì)圖體育館設(shè)計(jì)應(yīng)注意哪些~（學(xué)校體育館設(shè)計(jì)效果圖）