今天給各位分享教學(xué)樓設(shè)計(jì)平面圖手繪的知識，其中也會對教學(xué)樓設(shè)計(jì)圖平面圖進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！任務(wù)書—題目2：十二班中學(xué)教學(xué)樓方案設(shè)計(jì)一、目的要求　 為配合《房屋建筑學(xué)》第一至第四章理論教學(xué)，進(jìn)行一次建筑方案設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用建筑設(shè)計(jì)原理去分析問題和解決問題，從中了解方案設(shè)計(jì)的方法和步驟。

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本文目錄一覽：

• 1、畫圖一個(gè)教學(xué)樓長40米寬十米按比例尺一比五百畫在紙上應(yīng)怎樣畫請畫出教學(xué)樓平？
• 2、教學(xué)樓平面圖怎么畫
• 3、急需12班中學(xué)教學(xué)樓方案設(shè)計(jì) - 建筑圖紙（首層平面圖、立面圖、總平面圖）
• 4、Auto CAD 畫教學(xué)樓 最好采取怎樣的基本制圖步驟 大學(xué)初學(xué)者
• 5、房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)說明書，教學(xué)樓設(shè)計(jì)，急用哈?。?！
• 6、怎樣制作教學(xué)樓平面疏散平面圖

畫圖一個(gè)教學(xué)樓長40米寬十米按比例尺一比五百畫在紙上應(yīng)怎樣畫請畫出教學(xué)樓平？

圖上距離＝實(shí)際距離×比例尺

40×1/500＝0.08（米）＝8（厘米）

10×1/500＝0.02（米）＝2（厘米）

教學(xué)樓的平面圖畫一個(gè)長8厘米，寬2厘米的長方形：

圖解

教學(xué)樓平面圖怎么畫

教學(xué)樓平面圖的繪畫方法：

可以用專業(yè)家居戶型圖繪制軟件：億圖圖示。

教學(xué)樓平面圖類似于：

平面圖是地圖的一種。當(dāng)測區(qū)面積不大，半徑小于10公里(甚至25公里)的面積時(shí)，可以用水平面代替水準(zhǔn)面。在這個(gè)前提下，可以把測區(qū)內(nèi)的地面景物沿鉛垂線方向投影到平面上，按規(guī)定的符號和比例縮小而構(gòu)成的相似圖形，稱為平面圖。

平面圖 一個(gè)圖能畫在平面上，除結(jié)點(diǎn)之外，再沒有邊與邊相交面、邊界和面的次數(shù) 由連通平面圖G的邊圍成的其內(nèi)部不含G的結(jié)點(diǎn)和邊的區(qū)域是面，常用r表示. 圍成面的各邊組成的回路是邊界. 邊界回路的長度是面的次數(shù)，記作deg(r).

平面圖定義：將地面上各種地物的平面位置按一定比例尺、用規(guī)定的符號縮繪在圖紙上，并注有代表性的高程點(diǎn)的這種圖。

在圖論中，平面圖是可以畫在平面上并且使得不同的邊可以互不交疊的圖。而如果一個(gè)圖無論怎樣都無法畫在平面上，并使得不同的邊互不交疊，那么這樣的圖不是平面圖，或者稱為非平面圖。完全圖K5?和完全二分圖K3,3?是最“小”的非平面圖。

急需12班中學(xué)教學(xué)樓方案設(shè)計(jì) - 建筑圖紙（首層平面圖、立面圖、總平面圖）

你是不是川師工造的，我是許老師，把你的班級和姓名發(fā)過來，明天來我辦公室！

Auto CAD 畫教學(xué)樓 最好采取怎樣的基本制圖步驟 大學(xué)初學(xué)者

第一步:畫軸線

第二步:畫平面圖,具體的房間分布在平面圖里體現(xiàn)(注意,要分清圖層,這樣不會亂).

第三步:畫結(jié)構(gòu)圖和詳圖.

如果你是連設(shè)計(jì)帶畫圖,應(yīng)該是先主體后結(jié)構(gòu),先地下后地上.

這只是大體的步驟,不知道你的CAD畫圖技術(shù)怎么樣,這樣也說不太清楚,如果畫圖不行,最好是先具體的學(xué)學(xué),照著設(shè)計(jì)好的樣圖先畫畫.

房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)說明書，教學(xué)樓設(shè)計(jì)，急用哈?。。?/h2>

任務(wù)書—題目2：十二班中學(xué)教學(xué)樓方案設(shè)計(jì)

一、目的要求

　 為配合《房屋建筑學(xué)》第一至第四章理論教學(xué)，進(jìn)行一次建筑方案設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用建筑設(shè)計(jì)原理去分析問題和解決問題，從中了解方案設(shè)計(jì)的方法和步驟。

二、設(shè)計(jì)條件

1.修建地點(diǎn)：本建筑位于中小城市或工礦區(qū)新建的職工住宅區(qū)內(nèi)，地段情況可參考提供的地形圖，亦可自己另選地段。

2.房間名稱及使用面積

3.總平面設(shè)計(jì)：

（1）教學(xué)樓：占地面積按設(shè)計(jì)

（2）運(yùn)動(dòng)場：設(shè)250m環(huán)形跑道（附100m直跑道），田徑場1個(gè)，籃球場2個(gè)，排球場1個(gè)。

（3）綠化用地（兼生物園地）：300～500m2

4.建筑標(biāo)準(zhǔn)：

（1）建筑層數(shù)：1～4層

（2）層高：教學(xué)用房3.6～3.9m　 辦公用房3.0～3.4m

（3）結(jié)構(gòu)：混合結(jié)構(gòu)或鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)

（4）門窗：木門、鋁合金窗(或塑鋼窗)

（5）裝修：根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)狀況，自行確定。

（6）走道寬（軸線尺寸）：2.4～3.0m（中間走道），1.8～2.1m（單面走道）。

（7）采光：教室窗地比為1/4，其他用房為1/6～1/8。

（8）衛(wèi)生：設(shè)室內(nèi)廁所（蹲式大便器、小便槽或小便斗），數(shù)量按男女學(xué)生各半計(jì)算。

男廁所：40～50人一個(gè)大便器，兩個(gè)小便斗（或1m長小便槽）。

女廁所：20～25人一個(gè)大便器。

三、設(shè)計(jì)內(nèi)容及深度

　 本設(shè)計(jì)按方案設(shè)計(jì)深度要求進(jìn)行，用AUTOCAD軟件計(jì)算機(jī)制圖，2#圖紙兩張。完成下列內(nèi)容：

1.平面圖：各層平面，比例1:100～1:200

（1）底層各入口要畫出踏步、花池、臺階等。

（2）尺寸標(biāo)注為兩道，即總尺寸與軸線尺寸。

（3）確定門窗位置、大小（按比例畫，不注尺寸）及門的開啟方向。

（4）樓梯要按比例尺寸畫出梯段、平臺及踏步，并標(biāo)出上下行箭頭。

（5）標(biāo)出剖面線及編號。

（6）注明房間名稱。

（7）標(biāo)圖名及比例。

2.立面圖：入口立面及側(cè)立面，比例1:100～1:200。

（1）外輪廓線畫中粗線，地坪線畫粗實(shí)線，其余畫細(xì)實(shí)線。

（2）注明圖名及比例。

3.剖面圖：1～2個(gè)剖面，比例1:100。

（1）剖切部分用粗實(shí)線，看見部分用細(xì)實(shí)線；地坪為粗實(shí)線，并表示出室內(nèi)外地坪高差。

（2）尺寸標(biāo)兩道，即各層層高及建筑總高。

（3）標(biāo)高：標(biāo)注各層標(biāo)高，室內(nèi)外標(biāo)高。

（4）標(biāo)圖名及比例。

4.總平面設(shè)計(jì)作與否，可以酌情掌握。

5.主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)：總建筑面積、平均建筑面積（校舍總面積/學(xué)生總?cè)藬?shù)）、平面系數(shù)K（使用面積/建筑面積）等。

四、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識

五、設(shè)計(jì)方法與步驟

1.分析研究設(shè)計(jì)任務(wù)書，明確目的要求及條件，根據(jù)題目所給條件，算出各類房間所需數(shù)目及面積和廁所蹲位數(shù)。

2.帶著問題學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識和任務(wù)書上所提參考資料，參觀已建成的同類建筑，擴(kuò)大眼界，廣開思路。

3.在學(xué)習(xí)參觀的基礎(chǔ)上，對設(shè)計(jì)要求、具體條件及環(huán)境進(jìn)行功能分析，從功能角度找出各部分、各房間的相互關(guān)系及位置。

4.進(jìn)行塊體設(shè)計(jì)，即將各類房間所占面積粗略地估計(jì)平面和空間尺寸，用徒手單線畫出初步方案的塊體示意（比例1:500或1:200）。

在進(jìn)行塊體組合時(shí)，要多思考，多動(dòng)手（即多畫），多修改。從平面入手，但應(yīng)著眼于空間。先考慮總體，后考慮細(xì)部，抓住主要矛盾，只要大布局合理就行了。

5.在塊體設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上，劃分房間，進(jìn)一步調(diào)整各類房間和細(xì)部之間的關(guān)系，深入發(fā)展成為定稿的平、立、剖面草圖，比例為1:100～1:200。

土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書

一、項(xiàng)目名稱： 多層教學(xué)樓

二、項(xiàng)目地點(diǎn)： 長春市

三、項(xiàng)目簡介：

本工程位于本市某中學(xué)校園內(nèi)一平坦地段。建筑性質(zhì)為單一教學(xué)群體，用做全校公用流動(dòng)教室，以滿足文化、美術(shù)、音樂實(shí)驗(yàn)等教學(xué)需要；結(jié)構(gòu)形式為全框架結(jié)構(gòu)。

四、基本要求：

1、認(rèn)真貫徹“適用、安全、經(jīng)濟(jì)、美觀”的設(shè)計(jì)原則。

2、進(jìn)一步掌握建設(shè)的內(nèi)容、方法和步驟，充分考慮影響設(shè)計(jì)的各種因素。

3、了解和運(yùn)用有關(guān)建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范和規(guī)定。

4、認(rèn)真選擇結(jié)構(gòu)形式及進(jìn)行合理的結(jié)構(gòu)布置，掌握框架結(jié)構(gòu)的計(jì)算方法和要求。

5、認(rèn)真繪制設(shè)計(jì)圖和編寫說明書、計(jì)算書。

6、外文摘要完整、準(zhǔn)確、通順、清晰、簡潔。其中英文不少于2000個(gè)印刷符號，日文不少于600個(gè)印刷符號。

7、編制施工組織設(shè)計(jì)，其說明書要求內(nèi)容全面、條理清晰、書寫工整；

8、編制施工進(jìn)度計(jì)劃表，采用統(tǒng)一表格，用HB鉛筆繪制；

9、繪制施工平面圖，可采用手繪或計(jì)算機(jī)繪圖（必須手繪草圖），比例1：200-1：500。

五、設(shè)計(jì)條件：

1、自然條件

（1）地勢平坦（地段圖由指導(dǎo)教師給定）；

（2）地質(zhì)資料：場地土類別、地質(zhì)勘察資料由指導(dǎo)教師給出；

（3）抗震設(shè)防要求：按7度考慮；

（4）主導(dǎo)風(fēng)向：西南風(fēng)；

（5）土壤凍結(jié)深度：-1.62m。

2、設(shè)備條件

電力，供水，排水，供熱均由城市系統(tǒng)引入。

3、建筑規(guī)模

4-5層，可局部6層。

建筑總面積4000平方米+5%，建筑等級2級，耐火等級不低于2級。

4、房間組成及要求

普通教室 56-62㎡ 18個(gè)

階梯教室 250㎡ 1個(gè)

實(shí)驗(yàn)教室 120㎡ 3個(gè)

音樂教室 70-80㎡ 1個(gè)

樂器庫 15-20㎡ 1個(gè)

美術(shù)教室 120㎡ 1個(gè)

視聽室 120㎡ 1個(gè)

電教室 120㎡ 1個(gè)

電教器材庫 20㎡ 1個(gè)

計(jì)算機(jī)教室 100㎡ 1個(gè)

科技活動(dòng)室 15-20㎡ 4個(gè)

廣播室 12-16 1個(gè)

語言教室 80-90 2個(gè)

語言控制室 15-20 1個(gè)

教師休息室 14-18㎡ 每層1個(gè)

門衛(wèi)、收發(fā)室、開水間、雜物間 自定

衛(wèi)生間按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)定

建筑層高：底層≥3.6m，標(biāo)準(zhǔn)層≥3.9m

六、設(shè)計(jì)內(nèi)容

（一）建筑部分

1、完成下面內(nèi)容：

（1）建筑平面功能劃分；

（2）建筑材料選用及建筑尺寸確定；

（3）防水、防潮、節(jié)能與保溫等具體構(gòu)造及做法；

（4）建筑構(gòu)造。

2、完成下列圖紙繪制：

（1）總平面圖、設(shè)計(jì)說明、圖紙目錄、門窗表、裝飾材料做法表　

（2）底層平面圖 1：100

（3）標(biāo)準(zhǔn)層平面圖 1：100

（4）剖面圖（1~2個(gè)） 1：100

（5）立面圖（1個(gè)） 1：100

（6）樓梯詳圖 1：50

（7）主要節(jié)點(diǎn)構(gòu)造詳圖（3~4個(gè)） 1：20

注：1）樓梯詳圖包括底層、標(biāo)準(zhǔn)層、頂層樓梯間平面放大圖。

2）墻身詳圖包括外墻檐口、圈梁、過梁、窗臺、勒腳、散水、臺階、雨篷。

七、參考書目：

（一）建筑部分

1、《房屋建筑學(xué)》 傅信祁 廣士奎 主編 第二版 中國建筑工業(yè)出版社

2、《房屋建筑學(xué)》張一弘 金虹 柴廣義 主編 東北大學(xué)出版社

3、《中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)圖集》南京工學(xué)院建筑設(shè)計(jì)研究院 編 華中工學(xué)院出版社

4、《中小型民用建筑圖集》（第二集）中國建筑工業(yè)出版社

5、《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)圖》張宗堯 閔玉林 主編 中國建筑工業(yè)出版社

6、《現(xiàn)行建筑設(shè)計(jì)規(guī)范大全》修訂縮印本 中國建筑工業(yè)出版社

房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)；總圖制圖標(biāo)準(zhǔn)；建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)；建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范；民用建筑設(shè)計(jì)通則；中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范

7、《建筑設(shè)計(jì)資料集》（1）（2）（3）第二版 中國建筑工業(yè)出版社

8、參考圖集

（1）《室內(nèi)設(shè)施》 DBJT06-46-92

（2）《APP改性瀝青防水卷材屋面建筑構(gòu)造》DBJT201-91

（3）《陶?；炷列⌒涂招钠鰤K填充墻體建筑構(gòu)造》DBJT06-74097

（4）《建筑工程做法》 DBJT06-35-90

（5）《節(jié)能構(gòu)造參考圖集》 DBJT06-12-90

（6）《塑鋼門窗圖集》 DBJT06-69-93

（7）《室外設(shè)施》 DBJT06-16-85

（8）《墻身》 DBJT06-13-90

（9）《鈣塑門窗圖集》 吉J94-771

怎樣制作教學(xué)樓平面疏散平面圖

網(wǎng)上有模板可以直接下載。

網(wǎng)上有模板可以直接下載疏散平面圖又稱為為消防疏散圖，在許多商業(yè)場所里能夠看到，疏散平面圖需要準(zhǔn)確表達(dá)方位信息，以幫助讀者能夠快速看懂。

一般繪制消防疏散圖，可以用紙筆等簡單的工具手繪，也可以用Excel、Word等平常的軟件工具，當(dāng)然也有專業(yè)的消防疏散圖軟件。

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