本篇文章給大家談?wù)劷虒W(xué)樓設(shè)計(jì)思路，以及教學(xué)樓設(shè)計(jì)思路和方法對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。任務(wù)書(shū)—題目2：十二班中學(xué)教學(xué)樓方案設(shè)計(jì)一、目的要求　 為配合《房屋建筑學(xué)》第一至第四章理論教學(xué)，進(jìn)行一次建筑方案設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用建筑設(shè)計(jì)原理去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，從中了解方案設(shè)計(jì)的方法和步驟。

本篇文章給大家談?wù)劷虒W(xué)樓設(shè)計(jì)思路，以及教學(xué)樓設(shè)計(jì)思路和方法對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、2、教學(xué)樓設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告范文
• 3、求幼兒園三棟教學(xué)樓的名字，和設(shè)計(jì)思路？

房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，教學(xué)樓設(shè)計(jì)，急用哈！?。?/h2>

任務(wù)書(shū)—題目2：十二班中學(xué)教學(xué)樓方案設(shè)計(jì)

一、目的要求

　 為配合《房屋建筑學(xué)》第一至第四章理論教學(xué)，進(jìn)行一次建筑方案設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用建筑設(shè)計(jì)原理去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，從中了解方案設(shè)計(jì)的方法和步驟。

二、設(shè)計(jì)條件

1.修建地點(diǎn)：本建筑位于中小城市或工礦區(qū)新建的職工住宅區(qū)內(nèi)，地段情況可參考提供的地形圖，亦可自己另選地段。

2.房間名稱及使用面積

3.總*面設(shè)計(jì)：

（1）教學(xué)樓：占地面積按設(shè)計(jì)

（2）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)：設(shè)250m環(huán)形跑道（附100m直跑道），田徑場(chǎng)1個(gè)，籃球場(chǎng)2個(gè)，排球場(chǎng)1個(gè)。

（3）綠化用地（兼生物園地）：300～500m2

4.建筑標(biāo)準(zhǔn)：

（1）建筑層數(shù)：1～4層

（2）層高：教學(xué)用房3.6～3.9m　 辦公用房3.0～3.4m

（3）結(jié)構(gòu)：混合結(jié)構(gòu)或鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)

（4）門(mén)窗：木門(mén)、鋁合金窗(或塑鋼窗)

（5）裝修：根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)狀況，自行確定。

（6）走道寬（軸線尺寸）：2.4～3.0m（中間走道），1.8～2.1m（單面走道）。

（7）采光：教室窗地比為1/4，其他用房為1/6～1/8。

（8）衛(wèi)生：設(shè)室內(nèi)廁所（蹲式大便器、小便槽或小便斗），數(shù)量按男女學(xué)生各半計(jì)算。

男廁所：40～50人一個(gè)大便器，兩個(gè)小便斗（或1m長(zhǎng)小便槽）。

女廁所：20～25人一個(gè)大便器。

三、設(shè)計(jì)內(nèi)容及深度

　 本設(shè)計(jì)按方案設(shè)計(jì)深度要求進(jìn)行，用AUTOCAD軟件計(jì)算機(jī)制圖，2#圖紙兩張。完成下列內(nèi)容：

1.*面圖：各層*面，比例1:100～1:200

（1）底層各入口要畫(huà)出踏步、花池、臺(tái)階等。

（2）尺寸標(biāo)注為兩道，即總尺寸與軸線尺寸。

（3）確定門(mén)窗位置、大小（按比例畫(huà)，不注尺寸）及門(mén)的開(kāi)啟方向。

（4）樓梯要按比例尺寸畫(huà)出梯段、*臺(tái)及踏步，并標(biāo)出上下行箭頭。

（5）標(biāo)出剖面線及編號(hào)。

（6）注明房間名稱。

（7）標(biāo)圖名及比例。

2.立面圖：入口立面及側(cè)立面，比例1:100～1:200。

（1）外輪廓線畫(huà)中粗線，地坪線畫(huà)粗實(shí)線，其余畫(huà)細(xì)實(shí)線。

（2）注明圖名及比例。

3.剖面圖：1～2個(gè)剖面，比例1:100。

（1）剖切部分用粗實(shí)線，看見(jiàn)部分用細(xì)實(shí)線；地坪為粗實(shí)線，并表示出室內(nèi)外地坪高差。

（2）尺寸標(biāo)兩道，即各層層高及建筑總高。

（3）標(biāo)高：標(biāo)注各層標(biāo)高，室內(nèi)外標(biāo)高。

（4）標(biāo)圖名及比例。

4.總*面設(shè)計(jì)作與否，可以酌情掌握。

5.主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)：總建筑面積、*均建筑面積（校舍總面積/學(xué)生總?cè)藬?shù)）、*面系數(shù)K（使用面積/建筑面積）等。

四、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)

五、設(shè)計(jì)方法與步驟

1.分析研究設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)，明確目的要求及條件，根據(jù)題目所給條件，算出各類房間所需數(shù)目及面積和廁所蹲位數(shù)。

2.帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和任務(wù)書(shū)上所提參考資料，參觀已建成的同類建筑，擴(kuò)大眼界，廣開(kāi)思路。

3.在學(xué)習(xí)參觀的基礎(chǔ)上，對(duì)設(shè)計(jì)要求、具體條件及環(huán)境進(jìn)行功能分析，從功能角度找出各部分、各房間的相互關(guān)系及位置。

4.進(jìn)行塊體設(shè)計(jì)，即將各類房間所占面積粗略地估計(jì)*面和空間尺寸，用徒手單線畫(huà)出初步方案的塊體示意（比例1:500或1:200）。

在進(jìn)行塊體組合時(shí)，要多思考，多動(dòng)手（即多畫(huà)），多修改。從*面入手，但應(yīng)著眼于空間。先考慮總體，后考慮細(xì)部，抓住主要矛盾，只要大布局合理就行了。

5.在塊體設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上，劃分房間，進(jìn)一步調(diào)整各類房間和細(xì)部之間的關(guān)系，深入發(fā)展成為定稿的*、立、剖面草圖，比例為1:100～1:200。

土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)

一、項(xiàng)目名稱： 多層教學(xué)樓

二、項(xiàng)目地點(diǎn)： 長(zhǎng)春市

三、項(xiàng)目簡(jiǎn)介：

本工程位于本市某中學(xué)校園內(nèi)一*坦地段。建筑性質(zhì)為單一教學(xué)群體，用做全校公用流動(dòng)教室，以滿足文化、美術(shù)、音樂(lè)實(shí)驗(yàn)等教學(xué)需要；結(jié)構(gòu)形式為全框架結(jié)構(gòu)。

四、基本要求：

1、認(rèn)真貫徹“適用、安全、經(jīng)濟(jì)、美觀”的設(shè)計(jì)原則。

2、進(jìn)一步掌握建設(shè)的內(nèi)容、方法和步驟，充分考慮影響設(shè)計(jì)的各種因素。

3、了解和運(yùn)用有關(guān)建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范和規(guī)定。

4、認(rèn)真選擇結(jié)構(gòu)形式及進(jìn)行合理的結(jié)構(gòu)布置，掌握框架結(jié)構(gòu)的計(jì)算方法和要求。

5、認(rèn)真繪制設(shè)計(jì)圖和編寫(xiě)說(shuō)明書(shū)、計(jì)算書(shū)。

6、外文摘要完整、準(zhǔn)確、通順、清晰、簡(jiǎn)潔。其中英文不少于2000個(gè)印刷符號(hào)，日文不少于600個(gè)印刷符號(hào)。

7、編制施工組織設(shè)計(jì)，其說(shuō)明書(shū)要求內(nèi)容全面、條理清晰、書(shū)寫(xiě)工整；

8、編制施工進(jìn)度計(jì)劃表，采用統(tǒng)一表格，用HB鉛筆繪制；

9、繪制施工*面圖，可采用手繪或計(jì)算機(jī)繪圖（必須手繪草圖），比例1：200-1：500。

五、設(shè)計(jì)條件：

1、自然條件

（1）地勢(shì)*坦（地段圖由指導(dǎo)教師給定）；

（2）地質(zhì)資料：場(chǎng)地土類別、地質(zhì)勘察資料由指導(dǎo)教師給出；

（3）抗震設(shè)防要求：按7度考慮；

（4）主導(dǎo)風(fēng)向：西南風(fēng)；

（5）土壤凍結(jié)深度：-1.62m。

2、設(shè)備條件

電力，供水，排水，供熱均由城市系統(tǒng)引入。

3、建筑規(guī)模

4-5層，可局部6層。

建筑總面積4000*方米+5%，建筑等級(jí)2級(jí)，耐火等級(jí)不低于2級(jí)。

4、房間組成及要求

普通教室 56-62㎡ 18個(gè)

階梯教室 250㎡ 1個(gè)

實(shí)驗(yàn)教室 120㎡ 3個(gè)

音樂(lè)教室 70-80㎡ 1個(gè)

樂(lè)器庫(kù) 15-20㎡ 1個(gè)

美術(shù)教室 120㎡ 1個(gè)

視聽(tīng)室 120㎡ 1個(gè)

電教室 120㎡ 1個(gè)

電教器材庫(kù) 20㎡ 1個(gè)

計(jì)算機(jī)教室 100㎡ 1個(gè)

科技活動(dòng)室 15-20㎡ 4個(gè)

廣播室 12-16 1個(gè)

語(yǔ)言教室 80-90 2個(gè)

語(yǔ)言控制室 15-20 1個(gè)

教師休息室 14-18㎡ 每層1個(gè)

門(mén)衛(wèi)、收發(fā)室、開(kāi)水間、雜物間 自定

衛(wèi)生間按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)定

建筑層高：底層≥3.6m，標(biāo)準(zhǔn)層≥3.9m

六、設(shè)計(jì)內(nèi)容

（一）建筑部分

1、完成下面內(nèi)容：

（1）建筑*面功能劃分；

（2）建筑材料選用及建筑尺寸確定；

（3）防水、防潮、節(jié)能與保溫等具體構(gòu)造及做法；

（4）建筑構(gòu)造。

2、完成下列圖紙繪制：

（1）總*面圖、設(shè)計(jì)說(shuō)明、圖紙目錄、門(mén)窗表、裝飾材料做法表　

（2）底層*面圖 1：100

（3）標(biāo)準(zhǔn)層*面圖 1：100

（4）剖面圖（1~2個(gè)） 1：100

（5）立面圖（1個(gè)） 1：100

（6）樓梯詳圖 1：50

（7）主要節(jié)點(diǎn)構(gòu)造詳圖（3~4個(gè)） 1：20

注：1）樓梯詳圖包括底層、標(biāo)準(zhǔn)層、頂層樓梯間*面放大圖。

2）墻身詳圖包括外墻檐口、圈梁、過(guò)梁、窗臺(tái)、勒腳、散水、臺(tái)階、雨篷。

七、參考書(shū)目：

（一）建筑部分

1、《房屋建筑學(xué)》 傅信祁 廣士奎 主編 第二版 中國(guó)建筑工業(yè)出版社

2、《房屋建筑學(xué)》張一弘 金虹 柴廣義 主編 東北大學(xué)出版社

3、《中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)圖集》南京工學(xué)院建筑設(shè)計(jì)研究院 編 華中工學(xué)院出版社

4、《中小型民用建筑圖集》（第二集）中國(guó)建筑工業(yè)出版社

5、《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)圖》張宗堯 閔玉林 主編 中國(guó)建筑工業(yè)出版社

6、《現(xiàn)行建筑設(shè)計(jì)規(guī)范大全》修訂縮印本 中國(guó)建筑工業(yè)出版社

房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)；總圖制圖標(biāo)準(zhǔn)；建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)；建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范；民用建筑設(shè)計(jì)通則；中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范

7、《建筑設(shè)計(jì)資料集》（1）（2）（3）第二版 中國(guó)建筑工業(yè)出版社

8、參考圖集

（1）《室內(nèi)設(shè)施》 DBJT06-46-92

（2）《APP改性瀝青防水卷材屋面建筑構(gòu)造》DBJT201-91

（3）《陶?；炷列⌒涂招钠鰤K填充墻體建筑構(gòu)造》DBJT06-74097

（4）《建筑工程做法》 DBJT06-35-90

（5）《節(jié)能構(gòu)造參考圖集》 DBJT06-12-90

（6）《塑鋼門(mén)窗圖集》 DBJT06-69-93

（7）《室外設(shè)施》 DBJT06-16-85

（8）《墻身》 DBJT06-13-90

（9）《鈣塑門(mén)窗圖集》 吉J94-771

教學(xué)樓設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告范文

我們的每棟教學(xué)樓都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的，那么你們知道教學(xué)樓設(shè)計(jì)的開(kāi)題 報(bào)告 要怎么寫(xiě)嗎？下面是我為大家整理的教學(xué)樓設(shè)計(jì)開(kāi)題 報(bào)告 范文 ，歡迎閱讀。

教學(xué)樓設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告范文篇1

題目：XXXXXXXXX中學(xué)教學(xué)樓建筑與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

系部：土 木工 程系

專業(yè)年級(jí)：

姓名：

學(xué)號(hào)：

指導(dǎo)老師：

職稱：

1、本選題研究的目的及意義

研究的目

隨著中學(xué)的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的日益提高，對(duì)于中學(xué)建筑設(shè)計(jì)有新的規(guī)范和要求。因此，為了能夠熟悉掌握中學(xué)建筑與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，熟悉新的設(shè)計(jì)規(guī)范和設(shè)計(jì)要求。

研究的意義

1、為農(nóng)村提供高質(zhì)量的室內(nèi)生活環(huán)境。通過(guò)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)的形式，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)項(xiàng)目的能力。

2、學(xué)生在設(shè)計(jì)中通過(guò)聯(lián)系實(shí)際空間尺度，把握住宅建筑結(jié)構(gòu)和使用功能，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)室外庭院及住宅室內(nèi)空間的*面布局、規(guī)劃，從中更好的理解把握人與空間、空間與空間、空間與環(huán)境的依存關(guān)系。

3、融會(huì)貫通相關(guān)學(xué)科知識(shí)，合理運(yùn)用技術(shù)和藝術(shù)手段，拓寬思維，開(kāi)闊思路，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。

2、本選題國(guó)內(nèi)外研究狀況綜述

建筑行業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中重要的產(chǎn)業(yè)之一，近年來(lái)，我國(guó)建筑業(yè)發(fā)展十分迅速。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和 教育 改革的不斷深入，城市中新建、改建、加建的學(xué)校設(shè)施逐步增多。然而，在學(xué)校設(shè)施的大量建設(shè)，空間布局靈活多樣的同時(shí)，空間品質(zhì)能否滿足教師、學(xué)生在校園中的學(xué)習(xí)、生活要求，成為學(xué)校研究中有待探索的課題。

教學(xué)樓是現(xiàn)代教育的服務(wù)設(shè)施，像 其它 社會(huì)產(chǎn)品一樣，它不可能不經(jīng)過(guò)歷史更新與換代過(guò)程。教育建筑不同于其他 文化 性、商業(yè)性建筑。它是學(xué)生接受知識(shí)的場(chǎng)所，應(yīng)堅(jiān)持典雅、莊重、自然又具人性化才是其本質(zhì)特征。

近年來(lái)校園集約化發(fā)展已逐漸成為一種趨勢(shì)，具體表現(xiàn)在兩個(gè)方面：第一，高密度規(guī)劃。包括校園整體高密度和教學(xué)區(qū)建筑的局部高密度;第二，建筑資源的有效利用。要求校園建筑按功能類型進(jìn)行重組，促使具有公共性質(zhì)的使用空間為全校所共用，避免重復(fù)建設(shè)及浪費(fèi)。密度的提高和資源的高效利用必然使校園建筑的功能向綜合性、復(fù)合化發(fā)展。因此，教育建筑綜合體的模式將成為新世紀(jì)我國(guó)中學(xué)建筑發(fā)展的趨勢(shì)而對(duì)于結(jié)構(gòu)方面，近年來(lái)鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)已逐漸成為我國(guó)各類建筑中使用最為普遍的結(jié)構(gòu)形式之一。

混凝土結(jié)構(gòu)使用歷史較長(zhǎng)。鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)具有造價(jià)低，防火性能好，剛度大，可減少側(cè)向位移的特點(diǎn)，它的材料來(lái)源的方面也有許多自身優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展迅速，應(yīng)用也最為廣泛，已從工業(yè)與民用建筑，交通設(shè)施轉(zhuǎn)移到了建海工程和海底工程等。我國(guó)應(yīng)用混凝土的時(shí)間比較短，但目前鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)在我國(guó)的發(fā)展勢(shì)頭非常好，所以深入了解混凝土的性能非常有必要。

框架結(jié)構(gòu)是由梁和柱連接而成的，是如今常用的一種建筑結(jié)構(gòu)，以堅(jiān)固耐用而著稱，還有如下優(yōu)點(diǎn)：空間分隔靈活，自重輕，有利于抗震，節(jié)省材料;具有可以較靈活地配合建筑*面布置的優(yōu)點(diǎn)，利于安排需要較大空間的建筑結(jié)構(gòu);框架結(jié)構(gòu)的梁、柱構(gòu)件易于標(biāo)準(zhǔn)化、定型化，便于采用裝配式整體式結(jié)構(gòu)，以縮短施工工期;采用現(xiàn)澆混凝土框架結(jié)構(gòu)時(shí)，結(jié)構(gòu)整體性好、剛度好，設(shè)計(jì)處理好也能達(dá)到較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆筑成各種需要的截面形狀。

樁基礎(chǔ)是一種發(fā)展迅速的深基礎(chǔ)，在工程中應(yīng)用廣泛。相對(duì)于淺基礎(chǔ)，樁基礎(chǔ)承載力高，穩(wěn)定性好，沉降量小且均勻，能承受一定的水*荷載，又有一定的抗震能力，適應(yīng)性強(qiáng)。

3、本選題研究的主要內(nèi)容及寫(xiě)作大綱

主要內(nèi)容

1、結(jié)構(gòu)形式：基礎(chǔ)采用樁基礎(chǔ)，主體采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。

2、設(shè)計(jì)內(nèi)容：包括建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)兩部分。

(1)建筑設(shè)計(jì)部分：

a.建筑的*面、里面、剖面設(shè)計(jì);

b.墻身、樓梯及主要節(jié)點(diǎn)的構(gòu)造設(shè)計(jì);

c.繪制建筑施工圖。

(2)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部分：

a.結(jié)構(gòu)方案及結(jié)構(gòu)布置;

b.結(jié)構(gòu)構(gòu)件初步估計(jì)與選型;

c.內(nèi)力計(jì)算及結(jié)構(gòu)分析;

d.結(jié)構(gòu)梁板圖*面布置與配筋;

e.基礎(chǔ)設(shè)計(jì);

f.繪制結(jié)構(gòu)施工圖;

g.整理計(jì)算書(shū)。

寫(xiě)作大綱

第一章：緒論

第二章：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

第三章：荷載設(shè)計(jì)

第四章：橫向框架側(cè)移剛度計(jì)算

第五章：橫向水*荷載作用下框架結(jié)構(gòu)的內(nèi)力和側(cè)移計(jì)算

第六章：豎向荷載作用下橫向框架結(jié)構(gòu)的內(nèi)力計(jì)算

第七章：框架內(nèi)力組合

第八章：截面設(shè)計(jì)

第九章：基礎(chǔ)設(shè)計(jì)

4、主要參考文獻(xiàn)

(一)建筑設(shè)計(jì)部分

[1]國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)(GB/T50001-2001)。北京：中國(guó)計(jì)劃出版社，2002

[2]國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)(GB/T50104-2001)。北京：中國(guó)計(jì)劃出版社，2002

[3]國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。高層民用建筑防火規(guī)范(GB50045-2015)。北京：中國(guó)計(jì)劃出版社，2015

[4]國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。民用建筑熱工設(shè)計(jì)規(guī)范(GB50176-93)。北京：中國(guó)計(jì)劃出版社，1993

[5]國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。辦公建筑設(shè)計(jì)規(guī)范(JGJ67-89)。北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，1989

[6]國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)(GB50189-2015)。北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2015

[7]同濟(jì)大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、東南大學(xué)、重慶大學(xué)合編。房屋建筑學(xué)。北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2015

[8]建筑設(shè)計(jì)資料集編委會(huì)。建筑設(shè)計(jì)資料集(第2、4、8集)。北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，1998

[9]陜西省建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)圖集(陜02J01~06)。陜西省建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)辦公室。2015

(二)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部分

[1]國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范(GB50009-2015)。北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2015

[2]國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范(GB50011-2001)。北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2001

[3]國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。建筑抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)(GB50223-2015)。北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2015

[4]國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)?；炷两Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范(GB50010-2002)。北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2002

[5]國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程(JGJ3-2002、J186-2002)。北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2002

[6]國(guó)家建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)圖集。建筑物抗震構(gòu)造詳圖(03G329-1)。中國(guó)建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)研究院出版，2015

[7]國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。建筑結(jié)構(gòu)制圖標(biāo)準(zhǔn)(GB/T50105-2001)。北京：中國(guó)計(jì)劃出版社，2002

[8]龔思禮主編。建筑抗震設(shè)計(jì)手冊(cè)(第二版)。北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2002

[9]中國(guó)有色工程設(shè)計(jì)研究總院?；炷两Y(jié)構(gòu)構(gòu)造手冊(cè)。中國(guó)建筑工業(yè)出版社。2015

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