標題：學校花園畫畫活動，，本篇文章討論了學?；▓@畫畫活動的實施情況。文章指出，在校園內設立的花園區(qū)域為學生提供了繪畫和創(chuàng)作的理想場所。學生們通過繪畫表達對自然美景的熱愛和對生活的感悟。文章還強調了教師在這一活動中的引導作用，他們不僅教授繪畫技巧，還鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意，將個人情感融入作品中。文章還提到了學校為此次活動提供的支持，如場地布置、材料準備等。文章總結了這次活動的意義，認為它不僅增強了學生的創(chuàng)造力，也促進了校園文化的建設。

1、學?；▓@里有哪些植物？

2、這些植物是如何被種植和維護的？

3、學?；▓@是否對公眾開放參觀？

4、在花園里，人們可以做些什么活動？

5、學?；▓@對環(huán)境有什么積極影響？

回答：

1、學校花園里種植了各種植物，包括玫瑰、郁金香、向日葵等，這些植物通過精心設計的布局和季節(jié)性更換，為校園增添了色彩和活力。

2、學?；▓@的植物是經過精心挑選和定期維護的，園藝師們會定期修剪枝條、施肥和澆水，以確保植物健康生長，學校還會舉辦植物知識講座，提高學生對植物養(yǎng)護的了解。

3、學?；▓@對公眾開放參觀，但需要遵守一定的規(guī)則和禮儀，訪客可以在這里欣賞美景、拍照留念，也可以參加園藝工作坊，學習如何照顧植物。

4、在花園里，人們可以進行多種活動，如散步、野餐、繪畫等，這些活動不僅豐富了學生的課余生活，還有助于培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和創(chuàng)造力。

5、學校花園對環(huán)境有積極影響，它通過減少校園內的空氣污染、提供綠色空間和美化校園環(huán)境等方式，為學生創(chuàng)造了一個更加健康和宜居的學習環(huán)境，花園也吸引了許多鳥類和昆蟲，為生態(tài)多樣性做出了貢獻。