廣義上說，我們常說的景觀設(shè)計(jì)和園林設(shè)計(jì)是一個(gè)意思指的是園林景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)。與西方傳統(tǒng)園林一樣，中國(guó)傳統(tǒng)園林也是再現(xiàn)本土自然景觀典型特征的范例。

• 1、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)和園林景觀設(shè)計(jì)一樣嗎
• 2、環(huán)境設(shè)計(jì)和園林設(shè)計(jì)的區(qū)別
• 3、園林設(shè)計(jì)理念有哪些
• 4、學(xué)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)，除了學(xué)費(fèi)，其他的花銷多嗎
• 5、景觀設(shè)計(jì)規(guī)范有哪些
• 6、蘇州園林的設(shè)計(jì)者和匠師們?yōu)榱藙?chuàng)造人與周圍環(huán)境的協(xié)調(diào)美,刻意追求自然之趣,你居住的小區(qū)在這一點(diǎn)上做得怎樣

1、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)和園林景觀設(shè)計(jì)一樣嗎

廣義上說，我們常說的景觀設(shè)計(jì)和園林設(shè)計(jì)是一個(gè)意思指的是園林景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)。狹義上說，景觀設(shè)計(jì)是指園林綠化中景觀部分的設(shè)計(jì)，如假山、瀑布、噴泉等等而園林設(shè)計(jì)是包含了景觀在內(nèi)的所有園林工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)園林景觀設(shè)計(jì)是在傳統(tǒng)園林理論的基礎(chǔ)上，具有建筑、植物、美學(xué)、文學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識(shí)的人士對(duì)自然環(huán)境進(jìn)行有意識(shí)改造的思維過程和籌劃策略。具體的講，就是在一定的地域范圍內(nèi)，運(yùn)用園林藝術(shù)和工程技術(shù)手段，通過改造地形、種植植物、營(yíng)造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)造美的自然環(huán)境和生活、游憩境域的過程。通過景觀設(shè)計(jì)，使環(huán)境具有美學(xué)欣賞價(jià)值、日常使用的功能，并能保證生態(tài)可持續(xù)性發(fā)展。在一定程度上，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人類文明的發(fā)展程度和價(jià)值取向及設(shè)計(jì)者個(gè)人的審美觀念值得一提的是，目前國(guó)內(nèi)總在刻意強(qiáng)調(diào)園林和景觀的區(qū)別，但是事實(shí)上，二者并沒有本質(zhì)區(qū)別，英文均為L(zhǎng)andscapeArchitecture，只是國(guó)內(nèi)流派學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不同而已。園林設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)本就是同根同源的。刻意區(qū)別二者是極其不利于本學(xué)科的發(fā)展的

2、環(huán)境設(shè)計(jì)和園林設(shè)計(jì)的區(qū)別

園林、園藝、風(fēng)景園林這三個(gè)專業(yè)是常見的專業(yè)名字，園林設(shè)計(jì)不是正規(guī)說法，一般來講其實(shí)就是風(fēng)景園林的日常說法，園林工程技術(shù)則和園林關(guān)系不大，基本上以工程技術(shù)為主，也可以理解為工程技術(shù)在園林中的運(yùn)用，比如水、電、管線、弱電怎么布置才能整個(gè)設(shè)計(jì)運(yùn)行順暢。園林、園藝、風(fēng)景園林這三個(gè)專業(yè)主要區(qū)別主要體現(xiàn)在開設(shè)院校、課程設(shè)置、培養(yǎng)方案和目標(biāo)、就業(yè)方向上。風(fēng)景園林屬于建筑大類專業(yè)，工科專業(yè)，多出現(xiàn)在建筑類比較強(qiáng)的工科院校，建筑類院校，以及林業(yè)院校和部分農(nóng)業(yè)院校，這一點(diǎn)在風(fēng)景園林學(xué)科評(píng)估中體現(xiàn)的很充分。偏設(shè)計(jì)、規(guī)劃、工程，主要課程以藝術(shù)和設(shè)計(jì)為主：中國(guó)畫、藝術(shù)傳媒、書法、藝術(shù)傳媒、工程力學(xué)、建筑工程、攝影、園林建筑結(jié)構(gòu)與構(gòu)造學(xué)、 建筑工程 、中國(guó)園林史、 園林園藝、設(shè)計(jì)思維學(xué) 、管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)與管理、外國(guó)園林史、地質(zhì)地貌學(xué)、 資源與環(huán)境、園林計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) 、室內(nèi)設(shè)計(jì) 、藝術(shù)與傳媒 、環(huán)境心理及行為學(xué)、環(huán)境藝術(shù)小品、、園林樹木栽植養(yǎng)護(hù) 、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、插花藝術(shù)、西方現(xiàn)代景觀藝術(shù)、 園林模型制作、草坪學(xué)、 風(fēng)景園林英語(yǔ)、旅游學(xué)、園林快題設(shè)計(jì)、城市景觀設(shè)計(jì)。園林專業(yè)，農(nóng)學(xué)院林學(xué)院都有，可能在農(nóng)學(xué)院就是農(nóng)學(xué)學(xué)位，林學(xué)院就是工學(xué)學(xué)位。和風(fēng)景園林相比植物學(xué)課程比較多，有很多實(shí)驗(yàn)課，涉及范圍比較廣，一般包括養(yǎng)護(hù)，設(shè)計(jì)，工程等方面，主要課程設(shè)計(jì)和植物都有：園林植物栽培養(yǎng)護(hù)學(xué)、園林植物遺傳育種學(xué)、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、園林設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、園林工程、園林管理、園林樹木學(xué)、園林花卉學(xué)、園林苗圃學(xué)、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)學(xué)、園林植物遺傳育種學(xué)。園藝則是典型的農(nóng)學(xué)專業(yè)，開始院?；旧隙际寝r(nóng)業(yè)大學(xué)，植物的養(yǎng)護(hù)、造型、景觀為主，主要課程也是植物學(xué)為主：植物學(xué)、生物化學(xué)、植物生理學(xué)、植物生理與生物化學(xué)、應(yīng)用概率統(tǒng)計(jì)、遺傳學(xué)、土壤學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、園藝植物育種學(xué)、園藝植物栽培學(xué)、園藝植物病蟲害防治學(xué)、園藝產(chǎn)品貯藏加工、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、微生物與植物病原學(xué)、植物病理學(xué)、昆蟲學(xué)、植物生物技術(shù)導(dǎo)論、分子生物學(xué)導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)農(nóng)業(yè)應(yīng)用、園藝作物育種學(xué)、園藝作物栽培學(xué)、設(shè)施園藝學(xué)、園藝商品學(xué)、園藝產(chǎn)品采后與營(yíng)銷等。其它區(qū)別風(fēng)景園林，最好有一些美術(shù)功底，大學(xué)也會(huì)有很多相關(guān)課程，園林專業(yè)因?yàn)樯婕霸O(shè)計(jì)也要有一些基礎(chǔ)，沒有也可以，大學(xué)學(xué)一些即可，園藝則不需要。從涉及的地理和工種范圍來講，風(fēng)景園林＞園林＞園藝。簡(jiǎn)單來說風(fēng)景園林是對(duì)一個(gè)大環(huán)境的設(shè)計(jì)，比如某個(gè)風(fēng)景名勝區(qū)，某個(gè)大型社區(qū)。園林則偏向具向某個(gè)公園某個(gè)具體的景觀。園藝則是純粹的植物相關(guān)了。同一個(gè)學(xué)校的話，分?jǐn)?shù)一般是風(fēng)景園林＞園林＞園藝，就業(yè)也基本如此。園林和風(fēng)景園林就業(yè)并沒有本質(zhì)的區(qū)別，課程交叉也比較多，園藝則差別較大，分?jǐn)?shù)不夠風(fēng)景園林的也可以考慮園林專業(yè)。不排除部分學(xué)校的風(fēng)景園林會(huì)進(jìn)行素描和手繪測(cè)試（要看該校招生說明），不過關(guān)會(huì)被分流到其他專業(yè)，所以被錄取的考生一定要在暑假里去學(xué)一下美術(shù)基礎(chǔ)課，感受一下是不是有這方面的潛力，勉強(qiáng)過關(guān)可能會(huì)學(xué)的比較困難。

3、園林設(shè)計(jì)理念有哪些

1、天人合一的自然文化　　 自然是風(fēng)景園林設(shè)計(jì)取之不盡、用之不竭的源泉。中國(guó)傳統(tǒng)園林所追求的天人合一思想，在于尋求人與自然的和諧共存。自然文化是中國(guó)園林的核心與精華所在。所謂雖由人做、宛自天開，就是強(qiáng)調(diào)按照自然的客觀規(guī)律來造園，要以自然景物為主體，更要強(qiáng)調(diào)人對(duì)自然的深刻認(rèn)識(shí)和藝術(shù)再現(xiàn)。這與國(guó)際現(xiàn)代風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)十分接近，表現(xiàn)出人類認(rèn)知國(guó)際一體化的傾向?！　?2、因地制宜的景觀特色　　 風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的要旨之一在于充分利用地域的自然景觀和人文景觀資源，再現(xiàn)地域的自然景觀類型和地域文化特色。與西方傳統(tǒng)園林一樣，中國(guó)傳統(tǒng)園林也是再現(xiàn)本土自然景觀典型特征的范例。對(duì)地域性景觀的深入研究，因地制宜地營(yíng)造適宜大環(huán)境的景觀類型，是現(xiàn)代風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的前提，也是體現(xiàn)其景觀特色的所在。但關(guān)鍵在于繼承因地制宜的思想，而不是山水園林的形式本身?！　?3、巧于因借的園林整體　　 中國(guó)傳統(tǒng)園林以自然山水為依托，通過借景、隱喻等手法將園林景物與周邊景觀相聯(lián)系，起到擴(kuò)大空間效果的作用，并使各個(gè)空間之間相互滲透、彼此呼應(yīng)，形成整體?，F(xiàn)代風(fēng)景園林設(shè)計(jì)也要求將場(chǎng)地的視域空間作為設(shè)計(jì)范圍，把地*線作為空間的參照，強(qiáng)調(diào)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)與地域性景觀的融合，這與傳統(tǒng)園林追求無限外延的空間整體不謀而合?！　?4、小中見大的視覺效果　　中國(guó)傳統(tǒng)園林在相對(duì)局促的空間中，借助對(duì)比、突出三維空間、加強(qiáng)空間的深遠(yuǎn)效果、采用環(huán)形游線形成散點(diǎn)視點(diǎn)視線、避免一覽無余的逼迫式景點(diǎn)布置，以及借助山體和屋頂起翹將人的視線引向天空等手法，達(dá)到擴(kuò)大空間感的目的，獲得震撼人心的效果。這對(duì)現(xiàn)代風(fēng)景園林設(shè)計(jì)尋求的在有限的空間中表現(xiàn)廣袤的地域性景觀特征的手法不無啟示?！　?5、舒適宜人的環(huán)境塑造　　 園林是人類追求最理想的人居環(huán)境的產(chǎn)物，創(chuàng)造更加舒適宜人的小氣候環(huán)境，是享受園林生活樂趣的前提。園林的疊山理水、植物配置、亭廊構(gòu)建，乃至城市布局，都在很大程度上考慮到如何利用自然氣候條件，在園林中營(yíng)造出舒適宜人的小氣候環(huán)境。在現(xiàn)代風(fēng)景園林設(shè)計(jì)中，光影、氣流、溫度、濕度等影響人體舒適度的氣候因子，也是十分重要的設(shè)計(jì)依據(jù)?！　?6、循序漸進(jìn)的空間格局　　 在人工環(huán)境和自然環(huán)境之間營(yíng)造過渡空間，是中西方園林的通用手法。中國(guó)傳統(tǒng)園林多建造在人工性的城市環(huán)境之中，需要在人工與“自然”之間營(yíng)造出一系列過渡性空間，并以庭園或園中園的來起到聯(lián)系和過渡作用。園林空間因此而劃分成一系列不同形狀、不同尺度和序列主題的庭園空間，但彼此之間又密切聯(lián)系。

4、學(xué)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)，除了學(xué)費(fèi)，其他的花銷多嗎

風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，大學(xué)期間的花費(fèi)要比理工類專業(yè)要高，畢竟有一定藝術(shù)課程。但是要比表演類專業(yè)的花費(fèi)要低多了，這一點(diǎn)請(qǐng)放心。除了學(xué)費(fèi)外，有這樣幾個(gè)大項(xiàng)：一、筆記本電腦：設(shè)計(jì)專業(yè)需要借助很多軟件來完成作業(yè)，電腦是必不可少的，而專業(yè)性質(zhì)決定學(xué)生需要在不同地點(diǎn)來學(xué)習(xí)和完成作業(yè)，所以建議買一臺(tái)筆記本電腦。花費(fèi)根據(jù)自己的情況控制在 5000-8000 元左右。配置選擇高一些，一方面是設(shè)計(jì)軟件對(duì)電腦硬件要求高，另外可以用四年。不建議購(gòu)買蘋果筆記本，原因有兩個(gè)，一是蘋果筆記本需要安裝正版設(shè)計(jì)軟件，這個(gè)費(fèi)用不是一名普通學(xué)生能承擔(dān)起的。二是雖然蘋果筆記本可以裝雙系統(tǒng)（在保留原來蘋果系統(tǒng)的同時(shí)，安裝一個(gè)win系統(tǒng)），但是軟件運(yùn)行很慢，不劃算。蘋果電腦可以在工作幾年后購(gòu)買使用，那時(shí)候你照樣還是會(huì)后悔。哈哈哈。二、繪畫用品：在大學(xué)期間會(huì)學(xué)習(xí)一些繪畫基礎(chǔ)課程，例如：素描、速寫、水彩等，這類畫具也是一筆不小的費(fèi)用。如果你不是那么講究畫具品牌的話，我預(yù)計(jì)不會(huì)超過 2000 元錢。三、寫生考察：俗話說讀萬卷書行萬里路，大學(xué)四年學(xué)校會(huì)組織兩次集體外出：第一次是寫生，就是找一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方畫畫。例如蘇州、安徽、四川等地方。第二次是考察，就是去實(shí)地看看國(guó)內(nèi)外的經(jīng)典園林。例如蘇杭私家園林、嶺南園林、北京皇家園林，甚至歐洲各國(guó)的名園。這部分的費(fèi)用就不好計(jì)算了，要根據(jù)各個(gè)學(xué)校安排的時(shí)間和地點(diǎn)來確定。這里可以舉一個(gè)我知道的例子：北京林業(yè)大學(xué)有個(gè)考察是去歐洲名園考察，為期20多天，費(fèi)用在三萬左右。最后再多說幾句，園林設(shè)計(jì)專業(yè)是一個(gè)很好的專業(yè)，在學(xué)習(xí)工作中特別有成就感。辛苦是辛苦了一些。最后再透露一句，園林設(shè)計(jì)專業(yè)的女生多哦！呵呵呵。

5、景觀設(shè)計(jì)規(guī)范有哪些

園林景觀設(shè)計(jì)規(guī)范 一、總 則 1、 工作風(fēng)格 本標(biāo)準(zhǔn)為形成公司CAD繪圖表達(dá)的風(fēng)格的統(tǒng)一，不提倡個(gè)人繪圖表達(dá)風(fēng)格。CAD制圖的表達(dá)應(yīng)清晰、完整、統(tǒng)一。 2、 工作范圍 本標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)建筑CAD制圖的統(tǒng)一規(guī)則，適用于建筑工程和景觀工程及相關(guān)領(lǐng)域中的CAD制圖。 3、 工作目標(biāo) 1.1規(guī)范化——有效提高設(shè)計(jì)的工作質(zhì)量； 1.2標(biāo)準(zhǔn)化——提高設(shè)計(jì)的工作效率； 1.3網(wǎng)絡(luò)化——便于網(wǎng)絡(luò)上規(guī)范化管理和成果的共享。 園林景觀設(shè)計(jì)規(guī)范 二、制圖 1、制圖規(guī)范 工程制圖嚴(yán)格遵照國(guó)家有關(guān)建筑制圖規(guī)范制圖，要求所有圖面的表達(dá)均保持一致。 2、圖紙目錄 各個(gè)專業(yè)圖紙目錄參照下列順序編制： 封面 圖紙目錄 景觀專業(yè)：景觀設(shè)計(jì)說明；總圖；豎向圖；放線圖；索引圖；分區(qū)圖；節(jié)電詳圖；鋪裝詳圖。 建筑專業(yè)：建筑設(shè)計(jì)說明；室內(nèi)裝飾一覽表；建筑構(gòu)造作法一覽表；建筑定位圖；*面圖；立面圖；[wiki]剖[/wiki]面圖；樓梯；部分*面；建筑詳圖；門窗表；門窗圖。 結(jié)構(gòu)專業(yè)：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說明；樁位圖；基礎(chǔ)圖；基礎(chǔ)詳圖；地下室結(jié)構(gòu)圖；（人防圖紙）；地下室結(jié)構(gòu)詳圖；樓面結(jié)構(gòu)布置；樓面配筋圖；梁、柱、板、樓梯詳圖；結(jié)構(gòu)構(gòu)件詳圖。 電氣專業(yè)：電氣設(shè)計(jì)說明；主要設(shè)備材料表；*面圖；詳圖；系統(tǒng)圖；控制線路圖。大型工程應(yīng)按強(qiáng)電、弱電、火災(zāi)報(bào)警及其智能系統(tǒng)分別設(shè)置目錄。 給排水專業(yè)：給排水設(shè)計(jì)說明；總圖；*面圖（自下而上）；詳圖；給水、消防、排水、雨水系統(tǒng)圖。 暖通空調(diào)專業(yè)：暖通設(shè)計(jì)說明；主要設(shè)備材料表，*面圖；剖面圖；詳圖；系統(tǒng)圖。 綠化專業(yè)：綠化設(shè)計(jì)說明；苗木材料表；總圖；[wiki]喬木[/wiki]種植圖；[wiki]灌木[/wiki]種植圖；地被種植圖； 3、圖紙深度 工程圖紙除應(yīng)達(dá)到國(guó)家規(guī)范規(guī)定深度外，尚須滿足業(yè)主提供例圖深度及特殊要求。 4、圖紙字體 除投標(biāo)及其特殊情況外，均應(yīng)采取以下字體文件，盡量不使用TureType字體，以加快圖形的顯示，縮小圖形文件。同一圖形文件內(nèi)字型數(shù)目不要超過四種。 以

下字體形文件為標(biāo)準(zhǔn)字體，將其放置在CAD軟件的FONTS目錄中即可。Romans.shx(西文花體)、romand.shx（西文花體）、 bold.shx（西文黑體）、txt.shx（西文單線體）、simpelx(西文單線體)、st64f.shx（漢字宋體）、ht64f.shx（漢 字黑體）、kt64f.shx（漢字楷體）、fs64f.shx（漢字仿宋）、hztxt.shx（漢字單線）。 漢字字型優(yōu)先考慮采用hztxt.shx和hzst.shx； 西文優(yōu)先考慮romans.shx和simplex或txt.shx。 所有中英文之標(biāo)注宜按下表執(zhí)行 常用字型表 表1 用 途 字 型 字 高 寬高比 比圖紙名稱 中文 St64f.shx 10mm 0.8 說明文字標(biāo)題 中文 St64f.shx 5.0mm 0.8 標(biāo)注文字 中文 Hztxt.shx 3.5mm 0.8 說明文字 中文 Hztxt.shx 3.5mm 0.8 總說明 中文 St64f.shx 5.0mm 0.8 標(biāo)注尺寸 西文 Simpelx.shx 3.0mm 0.8 注：中西文比例設(shè)置為1：0.7，說明文字一般應(yīng)位于圖面右側(cè)。字高為打印出圖后的高度。 5、圖紙版本及修改標(biāo)記 5.1圖紙版本 5.1.1施工圖版本號(hào) 第一次出圖版本號(hào)為0 第二次修改圖版本號(hào)為1 第三次修改圖版本號(hào)為2 5.1.2方案圖或報(bào)批圖等非施工用圖版本號(hào) 第一次圖版本號(hào)為A 第二次圖版本號(hào)為B 第三次圖版本號(hào)為C 5.2圖面修改標(biāo)記 圖紙修改可以以版本號(hào)區(qū)分，每次修改必須在修改處做出標(biāo)記，并注明版本號(hào)。 簡(jiǎn)單或單一修改盡量使用變更通知單。 6、圖紙幅面 6.1圖紙圖幅采用A0、A1、A2、A3四種標(biāo)準(zhǔn)，以A1圖紙為主。 圖紙尺寸規(guī)格 表2 圖紙種類 圖紙寬度（mm） 圖紙高度(mm) 備 注 A0 1189 841 A1 841 594 A2 594 420 A3 420 297 A4 297 210 主要用于目錄、變更、修改等 6.2特殊需要可采用按長(zhǎng)邊1/8模數(shù)加長(zhǎng)尺寸(按房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))。 6.3一個(gè)專業(yè)所用的圖紙，不宜多于兩種幅面(目錄及表格所用A4幅面除外)。 6.4圖紙比例 常用圖紙如下，同一張圖紙中，不宜出現(xiàn)三種以上的比例。

6、蘇州園林的設(shè)計(jì)者和匠師們?yōu)榱藙?chuàng)造人與周圍環(huán)境的協(xié)調(diào)美,刻意追求自然之趣,你居住的小區(qū)在這一點(diǎn)上做得怎樣

蘇州園林里都有假山和池沼.假山的堆疊,可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù).或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生*多閱歷,胸中有________,才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺得身在...

園林景區(qū)設(shè)計(jì)園林景區(qū)設(shè)計(jì)（園林景區(qū)設(shè)計(jì)電腦手繪圖）