整體實(shí)力怎么樣？東北大學(xué)（中國）的國防教育學(xué)院師資力量怎么？專業(yè)學(xué)習(xí)方向是都有什么？

• 1、遼寧交通大學(xué)是什么專業(yè)
• 2、沈陽建筑大學(xué)和吉林建筑大學(xué)比，誰更牛
• 3、東北大學(xué)（中國）國防教育學(xué)院怎么樣

1、遼寧交通大學(xué)是什么專業(yè)

遼寧省交通高等?？茖W(xué)校位于于歷史文化名城沈陽，是為新中國交通建設(shè)而辦事機(jī)構(gòu)的第一所專門學(xué)校，能入選國家建設(shè)行業(yè)技能型十分緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程、全國首批國家示范性高等職業(yè)院校、第二批國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、國家職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地、國家汽車維修類技能型非常緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國家建設(shè)類技能型相對緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國交通運(yùn)輸行業(yè)繼續(xù)教育培訓(xùn)示范基地、遼寧省道路與橋梁工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)基地。是全國高職教育道橋?qū)I(yè)資源開發(fā)牽頭單位、全國職業(yè)教育地下與隧道工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)牽頭成立院校、遼寧省交通運(yùn)輸業(yè)校企聯(lián)盟牽頭單位、遼寧省汽車職教集團(tuán)建設(shè)牽頭單位。

遼寧省交通高等?？茖W(xué)校重點(diǎn)專業(yè)：

國家級教育改革試點(diǎn)專業(yè)：汽車檢測與維修技術(shù)、道路與橋梁工程技術(shù)

國家示范性高職重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)：物流管理專業(yè)、信息工程專業(yè)、汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)

遼寧省市州級教改試點(diǎn)專業(yè)：工程機(jī)械運(yùn)用技術(shù)、物流管理、工程測量、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

遼寧省省級品牌（示范）專業(yè)：物流管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、汽車電子技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、道路與橋梁工程技術(shù)、工程機(jī)械等。

2、沈陽建筑大學(xué)和吉林建筑大學(xué)比，誰更牛

在考不上工大建筑學(xué)研究生的前提下，沈建更有性價比。本科這兩個學(xué)校學(xué)生進(jìn)大地產(chǎn)都太費(fèi)勁，研究生就業(yè)還可以。

3、東北大學(xué)（中國）國防教育學(xué)院怎么樣

問達(dá)院系介紹東北大學(xué)（中國）東北大學(xué)（中國）國防教育學(xué)院好不好？設(shè)有都有那些專業(yè)？東北大學(xué)（中國）的國防教育學(xué)院師資力量如何？專業(yè)學(xué)習(xí)方向是哪些地方？整體實(shí)力怎么樣？東北大學(xué)（中國）的國防教育學(xué)院師資力量怎么？專業(yè)學(xué)習(xí)方向是都有什么？整體實(shí)力好不好？再添加評論邀請問檢舉分享1人已參與直接添加評論請?zhí)芑卮鹑ヅe報輸入分?jǐn)?shù)測大學(xué)1了解者1個回答可樂配辣條~接下來的我為大家簡單啊詳細(xì)介紹一下我們東北大學(xué)（中國）的國防教育學(xué)院培訓(xùn)點(diǎn)的專業(yè)包括研究情況專業(yè)設(shè)置：自動化-本科、通信工程-本科、機(jī)械工程-本科、土木工程-本科、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)-本科、測繪工程-本科學(xué)院簡介：東北大學(xué)國防教育學(xué)院不但能強(qiáng)化國防生的紀(jì)律和作風(fēng)，還是可以引進(jìn)部隊(duì)管理機(jī)制，仿真的基層工作環(huán)境，開展本身學(xué)院特色的掛職鍛煉等實(shí)踐活動，促進(jìn)促進(jìn)國防生成長為一名盡職盡責(zé)的準(zhǔn)軍官。東北大學(xué)國防教育學(xué)院簡介國防生，是由軍隊(duì)依托企業(yè)地方普通高校從參加全國高校統(tǒng)一招生考試的普通中學(xué)應(yīng)屆高中畢業(yè)生中共招重視培養(yǎng)的預(yù)備役軍官。國防生在能夠完成明確規(guī)定的學(xué)業(yè)和軍政訓(xùn)練任務(wù)并提升到培養(yǎng)目標(biāo)，提出畢業(yè)后資格和相應(yīng)學(xué)位后，按協(xié)議可以辦理入伍后手續(xù)并正式任命為軍隊(duì)干部。東北大學(xué)的國防生重視培養(yǎng)工作開始于1999年，是全國首批聚集優(yōu)勢重視培養(yǎng)工作單位之一，是沈陽軍區(qū)首家國防生培養(yǎng)和訓(xùn)練簽約高校，早就為軍隊(duì)培養(yǎng)和氣體循環(huán)畢業(yè)國防生915人。先后席卷而來出李曉東、丁寧、姜延濤、張連旭、孫立榮等軍區(qū)和全軍的先進(jìn)個人，和“遼寧省先進(jìn)班集體標(biāo)兵”的國防機(jī)械0401班。還有一大批大專畢業(yè)國防生亢奮狀態(tài)在基層部隊(duì)的各個崗位，漸漸進(jìn)階為部隊(duì)建設(shè)的中流砥柱。2010年，為瞬間加速新發(fā)明軍事人才培養(yǎng)工作的進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)軍地雙方共同推進(jìn)中國特色軍事變革的“雙贏”舉措，東北大學(xué)國防教育學(xué)院正式成立，新華考資全權(quán)負(fù)責(zé)在校國防生的教育和管理。學(xué)院超過國防生322人，其中男生311人，女生11人，涵蓋通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、電氣工程及其自動化、機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程、測繪工程、土木工程、會計(jì)學(xué)等9個專業(yè)，共計(jì)14個班級。國防教育學(xué)院以培養(yǎng)和訓(xùn)練國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)人才為目標(biāo)，以增強(qiáng)國防生綜合素質(zhì)為目的，以“責(zé)任、使命、榮譽(yù)”的“國防夢”為愿景，很努力體系軟硬程度環(huán)境建設(shè)，精金魅力國防，顯現(xiàn)出一方風(fēng)景。形態(tài)輪廓學(xué)院文化，不太注重特色培養(yǎng)。學(xué)院引進(jìn)部隊(duì)管理機(jī)制，模擬真實(shí)基層工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)程序國防生半軍事化管理。加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，國防生看專業(yè)訓(xùn)練中心投入使用，近五百200平米的活動空間，20余萬元器械設(shè)備的投入，更加有保障了學(xué)生們的訓(xùn)練和自學(xué)。往前推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，科創(chuàng)成果輝煌。相繼開展學(xué)長輔學(xué)、名師導(dǎo)航、集體晚自習(xí)、課外輔導(dǎo)、互幫互學(xué)等活動，可促進(jìn)學(xué)生專業(yè)知識學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。各專業(yè)學(xué)生跨學(xué)科合作，在科研領(lǐng)域海外開拓前進(jìn)。一1.5萬人次獲國家專利權(quán)，三1.5萬人次獲全國競賽獎項(xiàng)，四1.5萬人次獲遼寧省科技競賽獎項(xiàng)。豐富活動豐富地，綜合素質(zhì)修為提升。充分尊重“亞馬遜人才”的培養(yǎng)理念，各個啟動時十個特長小組，分為文、武、體、樂、書、畫、技七個方向，培養(yǎng)學(xué)生一技之長。是對國防生特點(diǎn)，精心籌劃校院兩級精品活動?！案粐粐鴱?qiáng)軍，共筑長城”活動獲2012年遼寧省活動優(yōu)秀組織獎。由國防生組成的東北大學(xué)國旗班儀仗隊(duì)，承當(dāng)校內(nèi)各大重要活動的升旗儀式，已自然形成校園一道亮麗的風(fēng)景線。打開上升通道，發(fā)展空間廣闊。國防生換算下來每年2人被經(jīng)過層層選拔為空軍飛行員，你算算每年有近30%學(xué)生考取軍校研究生。國防教育學(xué)院榮獲2017遼寧省全民國防教育先進(jìn)單位。兩個國防生班級多次獲得遼寧省先進(jìn)科學(xué)國防生集體；一個國防生班級獲東北大學(xué)先進(jìn)班集體標(biāo)兵；一個國防生班級多次獲得五四紅旗團(tuán)支部榮譽(yù)稱號；6名國防生獲遼寧省杰出的國防生榮譽(yù)稱號；09級國防生隋金坪首次入圍200位全國大學(xué)生年度人物，榮獲首屆東北大學(xué)十佳本科生榮譽(yù)稱號；10級國防生范成鑫完成沈陽市模范大學(xué)生、東北大學(xué)第五屆道德模范大學(xué)生榮譽(yù)稱號。招生計(jì)劃今年招收國防生100人，分配于自動化、通信工程、機(jī)械工程和土木工程四個專業(yè)。愜意的享受政策國防生在校期間愜意的享受每人每年一萬元的國防獎學(xué)金，四年共計(jì)4萬元，逐年發(fā)放時間。每學(xué)年學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者還可以不我得到校級獎學(xué)金、各形命名獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金等非義務(wù)獎學(xué)金。學(xué)訓(xùn)練學(xué)院可以實(shí)行“準(zhǔn)軍事化管理”，在參照教學(xué)計(jì)劃成功學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)外，還須通過二級指揮軍官的要求，組織學(xué)生接受《人民軍隊(duì)導(dǎo)論》、《軍事思想》、《軍事法概述》、《軍人心理學(xué)》等15門軍政理論課的學(xué)習(xí)和軍事技能訓(xùn)練。國防生專業(yè)知識學(xué)習(xí)與所在的位置專業(yè)其它學(xué)生一起能完成，國防生的軍政理論課和軍政技能訓(xùn)練，主要注意利用選修課、早（晚）操、雙休日、暑假等時間接受。大專畢業(yè)分配完成學(xué)業(yè)計(jì)劃、取得畢業(yè)資格、獲取學(xué)位證書、體測體檢合格的國防生，根據(jù)部隊(duì)工作不需要，按照按需回答、最有保障重點(diǎn)的原則按計(jì)劃接受全軍分配直接派。保研考研國防生在錄取時參照專業(yè)完全不同分為指揮類和非率領(lǐng)類。帶領(lǐng)類國防生大專畢業(yè)時豈能就報考或推薦免試研究生，將回到部隊(duì)工作滿相關(guān)規(guī)定年限是可以正常退役干部身份報考研究生。非指揮類國防生畢業(yè)后當(dāng)年可以報考軍隊(duì)急要專業(yè)的研究生，報考單位可以不是軍隊(duì)院?；蜍婈?duì)科研院所的研究生，也這個可以是軍隊(duì)設(shè)有選培辦的普通高校的研究生。被普通高校學(xué)校錄取的要保留入學(xué)資格，先到部隊(duì)工作兩年，經(jīng)批準(zhǔn)后再返回學(xué)校繼續(xù)進(jìn)修研究生，期間貴賓級別軍隊(duì)干部待遇。職級待遇國防生的軍齡自本科畢業(yè)當(dāng)年的6月30日算起，2002年評授軍銜、評任專業(yè)技術(shù)職務(wù)、確定專業(yè)技術(shù)等級和住房分配等方面與同期入軍校學(xué)習(xí)的本科畢業(yè)學(xué)員相同待遇。按副連職（或?qū)I(yè)技術(shù)13級）、中尉軍銜確定工資標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)院官網(wǎng)：：自動化-本科自動化專業(yè)建于明代于20世紀(jì)50年代，現(xiàn)為國家級特色專業(yè)。本專業(yè)依托“控制科學(xué)與工程”一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科，教學(xué)技術(shù)力量雄厚，實(shí)驗(yàn)設(shè)備先到，具有碩士學(xué)位、博士學(xué)位授予權(quán)。本專業(yè)培養(yǎng)和訓(xùn)練能從事科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)等的寬口徑、高素質(zhì)、復(fù)合型的自動化工程技術(shù)人才。自動化專業(yè)比較多研究的是自動控制的原理和方法、自動化單元技術(shù)和集成主板技術(shù)及在三千多種控制系統(tǒng)中的應(yīng)用，具備“控（制）管（理）結(jié)合，強(qiáng)（電）弱（電）相結(jié)合，軟（件）硬（件）通補(bǔ)”形象鮮明的特點(diǎn)，是理、工、文、管多學(xué)科交叉的寬口徑工科專業(yè)。師資團(tuán)隊(duì)專業(yè)強(qiáng)大中國科學(xué)院院士1人、工程院院士1人，國家“千人計(jì)劃”2人，長江學(xué)者客座教授（講座）教授8人，國家杰出青年基金獲得者4人，百千萬人才工程國家級人選3人等一批大將型人物。學(xué)科科研自動化專業(yè)隨機(jī)的控制科學(xué)與工程學(xué)科是國家首批一級重點(diǎn)學(xué)科，2002年全國一級學(xué)科評估中評為第一，2006年評為第二，2011年研究生培養(yǎng)評為第一，2012年評為第二。該學(xué)科強(qiáng)大國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和國家工程技術(shù)研究中心，教育部批準(zhǔn)后的該領(lǐng)域唯一一個“985流程工業(yè)綜合考自動化科技創(chuàng)新平臺”，教育部和外專局批準(zhǔn)的“一體化過程控制高等學(xué)校創(chuàng)新引智基地”。通信工程-本科通信工程專業(yè)建于明代于東北大學(xué)無線電專業(yè)，是國內(nèi)據(jù)說創(chuàng)建家族的無線電專業(yè)之一。具有信息與通信工程一級學(xué)科博士和碩士學(xué)位授予權(quán)，“通信與信息系統(tǒng)”二級學(xué)科為遼寧省重點(diǎn)學(xué)科。對于通信工程專業(yè)基礎(chǔ)知識寬、應(yīng)用領(lǐng)域?qū)挼墓δ艿木C合性專業(yè)特點(diǎn)，專業(yè)已培訓(xùn)點(diǎn)覆蓋無線通信、IP通信、光通信、嵌入式通信、信息安全等多領(lǐng)域課程。學(xué)生在移動通信、光纖通信、衛(wèi)星通信、互聯(lián)網(wǎng)多媒體通信、信息安全、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、嵌入式系統(tǒng)等專業(yè)課程中挖掘潛力，發(fā)展興趣，培養(yǎng)和訓(xùn)練能力。專業(yè)有博士生導(dǎo)師6人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人，遼寧省百千萬工程人才3人，先后承擔(dān)了國家“973”計(jì)劃、“863”計(jì)劃、科技支撐計(jì)劃、自然基金教育部博士點(diǎn)基金等近百項(xiàng)科研項(xiàng)目，并與多家企業(yè)陸續(xù)開展了技術(shù)合作，獲省部級及以內(nèi)科技獎勵10多項(xiàng)。近百名優(yōu)秀學(xué)生被推薦推薦到如清華大學(xué)、國防科技大學(xué)等國內(nèi)一流高校及科研院所攻讀碩士學(xué)位；已近50余人趕往如牛津大學(xué)、卡耐基梅隆大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等國際頂尖高校不再繼續(xù)深造。一大批優(yōu)秀畢業(yè)生已進(jìn)入到朗訊、貝爾、愛立信等國際知名企業(yè)，包括中國移動、聯(lián)通、華為、中興等國內(nèi)大型手機(jī)出名企事業(yè)單位工作?？蒲衅脚_專業(yè)專門配置國內(nèi)先進(jìn)科學(xué)通信工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，將教學(xué)與實(shí)驗(yàn)相統(tǒng)一，為學(xué)生開設(shè)了移動通信、光纖通信、微波通信等一系列實(shí)驗(yàn)。同時，按照與LG電子、三星電子、中國聯(lián)通、清華同方等多家企事業(yè)單位合作，為學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，提供給了良好的思想品德的平臺。機(jī)械工程-本科機(jī)械工程國家級特色專業(yè)、國家重點(diǎn)學(xué)科，博士點(diǎn)一級學(xué)科，設(shè)有博士后流動站。強(qiáng)大國家工科機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)基地，首批國家級校外實(shí)踐教育基地，省部級實(shí)驗(yàn)室（中心）9個和省部級機(jī)械工程基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。國家精品課2門，國家精品教材1門。專業(yè)特色機(jī)械工程學(xué)科始建于于東北大學(xué)建校初期，已為我國國民經(jīng)濟(jì)各部門及大型骨干企業(yè)培養(yǎng)訓(xùn)練了上萬余名高級人才。機(jī)械工程專業(yè)為適應(yīng)按機(jī)械工程一級學(xué)科辦學(xué)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、精專業(yè)，強(qiáng)能力”的本科人才培養(yǎng)模式的需要，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以教學(xué)為中心，以科研為支撐，以專業(yè)建設(shè)為依托，以課程建設(shè)為切入點(diǎn)，以教學(xué)質(zhì)量為生命線，以科研促基礎(chǔ)教學(xué)，努力再努力修為提升辦學(xué)層次，運(yùn)用對比辦學(xué)特色，要堅(jiān)持“規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益”協(xié)調(diào)發(fā)展。本專業(yè)設(shè)有機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、機(jī)械制造及自動化、機(jī)械電子工程、液壓與氣壓傳動四個專業(yè)方向。上述事項(xiàng)專業(yè)方向均具有碩士學(xué)位、博士學(xué)位授予權(quán)?？佳芯蜆I(yè)機(jī)械工程專業(yè)機(jī)電結(jié)合，知識面寬，知識層次錦業(yè)路，適應(yīng)性強(qiáng)，社會需求大。畢業(yè)生可到國家機(jī)關(guān)、工業(yè)企業(yè)、經(jīng)貿(mào)管理、科研機(jī)構(gòu)和高等院校、從事外貿(mào)機(jī)械設(shè)計(jì)制造、研究開發(fā)、經(jīng)營貿(mào)易、教學(xué)、科研和管理工作。每年讀研深造和出國留學(xué)的人數(shù)占應(yīng)屆畢業(yè)生1/3左右吧。國際交流非常重視國際學(xué)術(shù)交流，已幾乎在同一時間與美國、英國、德國、日本、澳大利亞、加拿大、瑞典、韓國、芬蘭等國家的10多所大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)建立起了學(xué)術(shù)、科研和中級人才聯(lián)合培養(yǎng)的聯(lián)系。受聘多位國內(nèi)外知名專家、學(xué)者為學(xué)院的兼職教授或客座教授，每年派遣多名教師出國深造、進(jìn)修或合作科研。土木工程-本科土木工程專業(yè)已按照教育部本科教學(xué)工作水平評估，具有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)，為遼寧省重點(diǎn)學(xué)科。土木工程專業(yè)培養(yǎng)在本專業(yè)領(lǐng)域具備如磐石理論基礎(chǔ)，十分豐富專業(yè)知識和較穩(wěn)定實(shí)踐技能的高素質(zhì)專業(yè)工程技術(shù)人才。土木工程專業(yè)一直是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)和支柱產(chǎn)業(yè)，我校土木工程專業(yè)前身為蘇聯(lián)專家援建的礦山建設(shè)工程專業(yè)。建于明代于1956年，是我國公元前16世紀(jì)畜牧獸醫(yī)相關(guān)專業(yè)巖土工程和地下結(jié)構(gòu)研究及教學(xué)的單位之一。本專業(yè)涉及廣泛，通常設(shè)有建筑工程、道路與橋梁工程及地下工程三個主要專業(yè)方向，為大土木、寬口徑人才培養(yǎng)模式。教學(xué)平臺采用純英文、CAI和電化教學(xué)等多種形式進(jìn)行教學(xué)，應(yīng)該學(xué)習(xí)理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、房屋建筑學(xué)、混凝土與砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)、高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、城市道路設(shè)計(jì)、公路勘測與設(shè)計(jì)原理、路基路面工程、橋梁工程、隧道與地下工程、鐵道工程、土力學(xué)與基礎(chǔ)工程、巖土工程勘察、工程估價、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課。承擔(dān)部分“211工程”、“985工程”優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)任務(wù)，具有遼寧省巖土力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室和建材實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供平臺?？佳芯蜆I(yè)主要為公路、鐵路與城市道路、橋梁與隧道、工業(yè)與民用建筑、地下建筑工程以及房地產(chǎn)開發(fā)領(lǐng)域從事規(guī)劃、勘測、設(shè)計(jì)、施工、管理及研究開發(fā)工作，畢業(yè)生一直求大于供。同時有較高比例的學(xué)生選擇類型畢業(yè)后后在本校及國內(nèi)外那些名校繼續(xù)繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。~多謝了大家來我們東北大學(xué)（中國）讀書好，我們國防教育學(xué)院的同學(xué)個個都很熱情的偶~接下來的我為大家簡單點(diǎn)介紹一下我們東北大學(xué)（中國）的國防教育學(xué)院開設(shè)專業(yè)的專業(yè)在內(nèi)研究情況專業(yè)設(shè)置：自動化-本科、通信工程-本科、機(jī)械工程-本科、土木工程-本科、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)-本科、測繪工程-本科學(xué)院簡介：東北大學(xué)國防教育學(xué)院不但能裝備強(qiáng)化國防生的紀(jì)律和作風(fēng)，還是可以引進(jìn)部隊(duì)管理機(jī)制，演示基層工作環(huán)境，開展更具學(xué)院特色的掛職鍛煉等實(shí)踐活動，可促進(jìn)國防生生命成長為一名盡職的準(zhǔn)軍官。東北大學(xué)國防教育學(xué)院簡介國防生，是由軍隊(duì)依托鄭州地方普通高校從參加全國高校統(tǒng)一招生考試的普通中學(xué)應(yīng)屆高中畢業(yè)生中招收注意培養(yǎng)的后備軍官。國防生在完成相關(guān)規(guī)定的學(xué)業(yè)和軍政訓(xùn)練任務(wù)并至少培養(yǎng)目標(biāo)，拿到本科畢業(yè)資格和或則學(xué)位后，按協(xié)議去辦理去當(dāng)兵手續(xù)并任命為軍隊(duì)干部。東北大學(xué)的國防生重視培養(yǎng)工作結(jié)束于1999年，是全國首批聚集優(yōu)勢重視培養(yǎng)工作單位之一，是沈陽軍區(qū)首家國防生培養(yǎng)和訓(xùn)練簽約高校，早為軍隊(duì)培養(yǎng)和輸過來畢業(yè)國防生915人。一連涌入出李曉東、丁寧、姜延濤、張連旭、孫立榮等軍區(qū)和全軍的先進(jìn)個人，這些“遼寧省先進(jìn)班集體標(biāo)兵”的國防機(jī)械0401班。有一大批畢業(yè)后國防生異?；钴S在基層部隊(duì)的各個崗位，逐漸地生命成長為部隊(duì)建設(shè)的中流砥柱。2010年，為速度開發(fā)研制軍事人才培養(yǎng)工作的進(jìn)程，利用軍地雙方共同推進(jìn)中國特色軍事變革的“雙贏”舉措，東北大學(xué)國防教育學(xué)院臨時后成立，詳細(xì)專門負(fù)責(zé)在校國防生的教育和管理。學(xué)院保證國防生322人，其中男生311人，女生11人，內(nèi)容覆蓋通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、電氣工程及其自動化、機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程、測繪工程、土木工程、會計(jì)學(xué)等9個專業(yè)，總共14個班級。國防教育學(xué)院以注意培養(yǎng)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)人才為目標(biāo)，以想提高國防生綜合素質(zhì)為目的，以“責(zé)任、使命、榮譽(yù)”的“國防夢”為愿景，努力完備軟硬環(huán)境建設(shè)，打造魅力國防，呈一方風(fēng)景。運(yùn)用對比學(xué)院文化，崇尚特色培養(yǎng)。學(xué)院引進(jìn)部隊(duì)管理機(jī)制，模擬基層工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)方法國防生半軍事化管理。加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，國防生綜合訓(xùn)練中心投入使用，近五百平米的活動空間，20余萬元器械設(shè)備的投入，可靠了學(xué)生們的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，科創(chuàng)成果輝煌。實(shí)際相繼開展學(xué)長輔學(xué)、名師導(dǎo)航、集體晚自習(xí)、課外輔導(dǎo)、互幫互學(xué)等活動，促進(jìn)促進(jìn)學(xué)生專業(yè)知識學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。各專業(yè)學(xué)生跨學(xué)科合作，在科研領(lǐng)域去開拓往前行。一8萬人次獲國家專利權(quán)，三8萬人次獲全國競賽獎項(xiàng)，四8萬人次獲遼寧省科技競賽獎項(xiàng)。特色活動極為豐富，綜合素質(zhì)進(jìn)階。堅(jiān)持專業(yè)“亞馬遜人才”的培養(yǎng)理念，新華考資啟動十個特長小組，分為文、武、體、樂、書、畫、技七個方向，培養(yǎng)學(xué)生一技之長。根據(jù)國防生特點(diǎn)，精心籌劃校院兩級精品活動?！凹t利基金強(qiáng)軍，共筑長城”活動獲2012年遼寧省活動優(yōu)秀組織獎。由國防生混編的東北大學(xué)國旗班儀仗隊(duì)，承當(dāng)校內(nèi)各大重要活動的升旗儀式，已不能形成校園一道亮麗的風(fēng)景線。再打開上升通道，發(fā)展空間廣闊。國防生來算每年2人被選拔出來為空軍飛行員，總平均每年有近30%學(xué)生考取軍校研究生。國防教育學(xué)院榮獲首屆遼寧省全民國防教育先進(jìn)單位。兩個國防生班級多次獲得遼寧省先進(jìn)科學(xué)國防生集體；一個國防生班級獲東北大學(xué)先進(jìn)班集體標(biāo)兵；一個國防生班級多次獲得五四紅旗團(tuán)支部榮譽(yù)稱號；6名國防生獲遼寧省杰出的國防生榮譽(yù)稱號；09級國防生隋金坪首次入圍200位全國大學(xué)生年度人物，榮獲東北大學(xué)十佳本科生榮譽(yù)稱號；10級國防生范成鑫我得到沈陽市模范大學(xué)生、東北大學(xué)第二屆道德模范大學(xué)生榮譽(yù)稱號。招生計(jì)劃今年共招國防生100人，分配于自動化、通信工程、機(jī)械工程和土木工程四個專業(yè)。享受啊政策國防生在校期間享不享受每人每年一萬元的國防獎學(xué)金，四年一共4萬元，逐年統(tǒng)一發(fā)放。每學(xué)年學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者還也可以額外校級獎學(xué)金、門類豐富命名獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金等非義務(wù)獎學(xué)金。自學(xué)訓(xùn)練學(xué)院可以實(shí)行“準(zhǔn)軍事化管理”，在依據(jù)教學(xué)計(jì)劃能夠完成學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)外，但得通過初級和中級指揮軍官的要求，組織學(xué)生并且《人民軍隊(duì)導(dǎo)論》、《軍事思想》、《軍事法概述》、《軍人心理學(xué)》等15門軍政理論課的學(xué)習(xí)和軍事技能訓(xùn)練。國防生專業(yè)知識學(xué)與的地方專業(yè)大多數(shù)學(xué)生一起結(jié)束，國防生的軍政理論課和軍政技能訓(xùn)練，比較多利用選修課、早（晚）操、雙休日、暑假等時間接受。?？飘厴I(yè)分配完成學(xué)業(yè)計(jì)劃、得到畢業(yè)資格、聲望兌換學(xué)位證書、體測體檢合格的國防生，依據(jù)部隊(duì)工作要，遵循按需回答、保障重點(diǎn)的原則按計(jì)劃進(jìn)行全軍分配派出。保研考研國防生在錄取時依據(jù)什么專業(yè)差別分為指揮類和非帶領(lǐng)類。下達(dá)命令類國防生本科畢業(yè)時不得擅入就報考研究生或推薦免試研究生，將離開了部隊(duì)工作滿規(guī)定年限這個可以空軍中干部身份可以報考。非指揮類國防生專科畢業(yè)當(dāng)年可以報考軍隊(duì)急要專業(yè)的研究生，報考單位這個可以是軍隊(duì)院?；蜍婈?duì)科研院所的研究生，也可以是軍隊(duì)設(shè)有選培辦的普通高校的研究生。被普通高校錄取的要保留入學(xué)資格，先到部隊(duì)工作兩年，經(jīng)批準(zhǔn)后再開學(xué)返校攻讀博士研究生，期間愜意的享受軍隊(duì)干部待遇。職級待遇國防生的軍齡自本科畢業(yè)當(dāng)年的6月30日算起，2002年評授軍銜、評任專業(yè)技術(shù)職務(wù)、確認(rèn)專業(yè)技術(shù)等級這些住房分配等方面與同期入軍校自學(xué)的本科畢業(yè)學(xué)員法律地位。按副連職（或?qū)I(yè)技術(shù)13級）、中尉軍銜判斷工資標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)院官網(wǎng)：：自動化-本科自動化專業(yè)始建于于20世紀(jì)50年代，現(xiàn)為國家級特色專業(yè)。本專業(yè)依托“控制科學(xué)與工程”一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科，教學(xué)技術(shù)雄厚，實(shí)驗(yàn)設(shè)備先去，更具碩士學(xué)位、博士學(xué)位授予權(quán)。本專業(yè)培養(yǎng)和訓(xùn)練能從事行業(yè)科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)等的寬口徑、高素質(zhì)、復(fù)合型的自動化工程技術(shù)人才。自動化專業(yè)比較多去研究的是自動控制的原理和方法、自動化單元技術(shù)和集成顯卡技術(shù)教材習(xí)題解答在門類豐富控制系統(tǒng)中的應(yīng)用，本身“控（制）管（理）特點(diǎn)，強(qiáng)（電）弱（電）并重，軟（件）硬（件）通補(bǔ)”形象鮮明的特點(diǎn)，是理、工、文、管多學(xué)科交叉的寬口徑工科專業(yè)。名師云集專業(yè)手中掌握中國科學(xué)院院士1人、工程院院士1人，國家“千人計(jì)劃”2人，長江學(xué)者特聘專家（講座）教授8人，國家杰出青年基金獲得者4人，百千萬人才工程國家級人選3人等一批中軍型人物。學(xué)科科研自動化專業(yè)不對應(yīng)的控制科學(xué)與工程學(xué)科是國家首批一級重點(diǎn)學(xué)科，2002年全國一級學(xué)科評估中評為第一，2006年評為第二，2011年研究生培養(yǎng)評為第一，2012年評為第二。該學(xué)科手中掌握國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和國家工程技術(shù)研究中心，教育部審批同意的該領(lǐng)域唯一一個“985流程工業(yè)綜合自動化科技創(chuàng)新平臺”，教育部和外專局審批的“一體化過程控制高等學(xué)校創(chuàng)新引智基地”。通信工程-本科通信工程專業(yè)始建于明朝于東北大學(xué)無線電專業(yè)，是國內(nèi)最著名創(chuàng)建戰(zhàn)隊(duì)的無線電專業(yè)之一。更具信息與通信工程一級學(xué)科博士和碩士學(xué)位授予榮譽(yù)權(quán)，“通信與信息系統(tǒng)”二級學(xué)科為遼寧省重點(diǎn)學(xué)科。遇上通信工程專業(yè)基礎(chǔ)知識寬、應(yīng)用領(lǐng)域?qū)挼木C合性專業(yè)特點(diǎn)，專業(yè)已開設(shè)專業(yè)覆蓋無線通信、IP通信、光通信、嵌入式通信、信息安全等多領(lǐng)域課程。學(xué)生在移動通信、光纖通信、衛(wèi)星通信、多媒體功能通信、信息安全、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、嵌入式系統(tǒng)等專業(yè)課程中挖掘潛力，發(fā)展興趣，重視培養(yǎng)能力。專業(yè)有博士生導(dǎo)師6人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人，遼寧省百千萬工程人才3人，相繼承擔(dān)全部了國家“973”計(jì)劃、“863”計(jì)劃、科技支撐計(jì)劃、自然基金教育部博士點(diǎn)基金等近百項(xiàng)科研項(xiàng)目，并與多家企業(yè)積極開展了技術(shù)合作，獲省部級及以上科技獎勵10多項(xiàng)。近百名優(yōu)秀學(xué)生被我推薦到如清華大學(xué)、國防科技大學(xué)等國內(nèi)一流高校及科研院所攻讀碩士學(xué)位；已近50余人直赴如牛津大學(xué)、卡耐基梅隆大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等國際頂尖高校再深造學(xué)習(xí)。一大批優(yōu)秀畢業(yè)生已直接進(jìn)入朗訊、貝爾、愛立信等國際知名企業(yè)，在內(nèi)中國移動、聯(lián)通、華為、中興等國內(nèi)規(guī)模大知名企事業(yè)單位工作?？蒲衅脚_專業(yè)專門配置國內(nèi)先進(jìn)通信工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，將教學(xué)與實(shí)驗(yàn)相統(tǒng)一，為學(xué)生培訓(xùn)點(diǎn)了移動通信、光纖通信、微波通信等一三個系列實(shí)驗(yàn)。同時，通過與LG電子、三星電子、中國聯(lián)通、清華同方等多家企事業(yè)單位合作，為學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，提供給了良好的平臺。機(jī)械工程-本科機(jī)械工程國家級特色專業(yè)、國家重點(diǎn)學(xué)科，博士點(diǎn)一級學(xué)科，設(shè)有博士后流動站。具備國家工科機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)基地，省級專業(yè)校外實(shí)踐教育基地，省部級實(shí)驗(yàn)室（中心）9個和市州級機(jī)械工程基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。國家精品課2門，國家精品教材1門。專業(yè)特色機(jī)械工程學(xué)科始建于東北大學(xué)建校初期，已為我國國民經(jīng)濟(jì)各部門及大型骨干企業(yè)重視培養(yǎng)了上萬余名高級人才。機(jī)械工程專業(yè)為適應(yīng)適應(yīng)按機(jī)械工程一級學(xué)科辦學(xué)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、精專業(yè)，強(qiáng)能力”的本科人才培養(yǎng)模式的需要，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以教學(xué)為中心，以科研為支撐，以專業(yè)建設(shè)為依托，以課程建設(shè)為切入點(diǎn)，以教學(xué)質(zhì)量為生命線，以科研促基礎(chǔ)教學(xué)，爭取進(jìn)階辦學(xué)層次，線條清晰辦學(xué)特色，只要能堅(jiān)持“規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益”協(xié)調(diào)發(fā)展。本專業(yè)設(shè)有機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、機(jī)械制造及自動化、機(jī)械電子工程、液壓與氣壓傳動四個專業(yè)方向。本案所涉專業(yè)方向均更具碩士學(xué)位、博士學(xué)位授予權(quán)?？佳芯蜆I(yè)機(jī)械工程專業(yè)機(jī)電生克制化，知識面寬，知識層次高新，適應(yīng)性強(qiáng)，社會需求大。畢業(yè)生可到國家機(jī)關(guān)、工業(yè)企業(yè)、經(jīng)貿(mào)管理、科研機(jī)構(gòu)和高等院校、畜牧獸醫(yī)相關(guān)專業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造、研究開發(fā)、經(jīng)營貿(mào)易、教學(xué)、科研和管理工作。每年讀研深造和出國留學(xué)的人數(shù)占應(yīng)屆畢業(yè)生1/3以下。國際交流認(rèn)可國際學(xué)術(shù)交流，已幾乎在同一時間與美國、英國、德國、日本、澳大利亞、加拿大、瑞典、韓國、芬蘭等國家的10多所大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)建立了學(xué)術(shù)、科研和有高級人才聯(lián)合培養(yǎng)的聯(lián)系。就聘多位國內(nèi)外知名專家、學(xué)者為學(xué)院的兼職教授或客座教授，每年派遣多名教師出國深造、進(jìn)修或合作科研。土木工程-本科土木工程專業(yè)已教育部本科教學(xué)工作水平評估，本身學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)，為遼寧省重點(diǎn)學(xué)科。土木工程專業(yè)重視培養(yǎng)在本專業(yè)領(lǐng)域更具堅(jiān)硬的巖石理論基礎(chǔ)，相當(dāng)豐富專業(yè)知識和較弱實(shí)踐技能的高素質(zhì)專業(yè)工程技術(shù)人才。土木工程專業(yè)一直是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)和支柱產(chǎn)業(yè)，教育科學(xué)學(xué)院土木工程專業(yè)前身為蘇聯(lián)專家捐建的礦山建設(shè)工程專業(yè)。建于明代于1956年，是我國初幾從事外貿(mào)巖土工程和地下結(jié)構(gòu)研究及教學(xué)的單位之一。本專業(yè)涵蓋面，通常設(shè)有建筑工程、道路與橋梁工程及地下工程三個主要專業(yè)方向，為大土木、寬口徑人才培養(yǎng)模式。教學(xué)平臺按結(jié)構(gòu)中英雙語、CAI和電化教學(xué)等多種形式進(jìn)行教學(xué)，應(yīng)該學(xué)理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、房屋建筑學(xué)、混凝土與砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)、高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、城市道路設(shè)計(jì)、公路勘測與設(shè)計(jì)原理、路基路面工程、橋梁工程、隧道與地下工程、鐵道工程、土力學(xué)與基礎(chǔ)工程、巖土工程勘察、工程估價、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課。承當(dāng)“211工程”、“985工程”重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)任務(wù)，本身遼寧省巖土力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室和建材實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要提供平臺。考研就業(yè)比較多為公路、鐵路與城市道路、橋梁與隧道、工業(yè)與民用建筑、地下建筑工程以及房地產(chǎn)開發(fā)領(lǐng)域畜牧獸醫(yī)相關(guān)專業(yè)規(guī)劃、勘測、設(shè)計(jì)、施工、管理及研究開發(fā)工作，畢業(yè)生一直供應(yīng)不求。同時有較高比例的學(xué)生你選擇?？飘厴I(yè)后在本校及國內(nèi)外別的名校再繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。~希望能大家來我們東北大學(xué)（中國）讀書呢，我們國防教育學(xué)院的同學(xué)個個都很熱情的偶泛讀更多自動更新于2021-12-09仿真的志愿填報0添加評論搜藏舉報查找問題東北大學(xué)（中國）國防教育學(xué)院怎么樣？設(shè)有哪些地方專業(yè)？東北大學(xué)（中國）東華理工大學(xué)國防教育學(xué)院咋樣？設(shè)有都有哪些專業(yè)？院系詳細(xì)介紹東華理工大學(xué)廣西大學(xué)國防教育學(xué)院咋樣??？設(shè)有都有哪些專業(yè)？院系推薦廣西大學(xué)吉首大學(xué)國防教育學(xué)院怎么樣？設(shè)有都有那些專業(yè)？院系詳細(xì)介紹吉首大學(xué)西安郵電大學(xué)國防教育學(xué)院好不好？設(shè)有都有那些專業(yè)？院系可以介紹西安郵電大學(xué)